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9.如图所示,放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将F分解为水平方向的力F1和竖直向上的力F2,下列说法正确的是(  )
A.F1是物体对水平面的摩擦力
B.F2是水平面对物体的支持力
C.进行力的计算时,可以用如图示方向的F1与F2替代F
D.F2与物体受到的重力大小相等、方向相反

分析 F分解为水平方向的力F1和竖直向上的力F2,根据平衡条件求解水平面对物体的支持力和摩擦力.

解答 解:
A、F1是F的水平分力,不是物体对水平面的摩擦力.故A错误.
B、F2是F的竖直分力,不是水平面对物体的支持力.根据平衡条件得到,水平面对物体的支持力N=mg-F2.故B错误.
C、根据平衡条件得知,F1与水平面给物体的静摩擦力平衡,大小相等,方向相反.故C正确.
D、根据平衡得知,物体还要受到摩擦力的作用,有摩擦力则必定有弹力,所以F2与物体的重力不是大小相等、方向相反.故D错误.
故选:C

点评 本题是物体的平衡问题与力的分解,运用正交分解法研究物体平衡问题是常用方法.基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.以下是必修课本中四幅插图,关于这四幅插图下列说法正确的是(  )
A.甲图中,赛车的质量不是很大,却安装着强劲的发动机,可以获得很大的惯性
B.乙图中,高大的桥要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度,目的是减小车辆重力沿桥面方向的分力,保证行车方便与安全
C.丙图中,火星的轨迹总是与砂轮相切,说明微粒是沿砂轮的切线方向飞出的
D.丁图中,无论小锤用多大的力去打击弹性金属片,A、B两球总是同时落地

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图,一半径为R=1m的光滑圆形轨道竖直放置,一倾角为θ=37°的粗糙斜面与圆形轨道相切,斜面上端为平台并与圆形轨道最高点等高,斜面动摩擦因素为μ=0.75,一人在平台上距斜面上端A点水平距离为x处以一定的初速度水平抛出一质量为m=1kg的物体(可看着质点),设抛出点高度为H,要使物体刚好能沿斜面AB相切的初速度由A点切入斜面,则:
(1)写出H、x应满足的关系式?
(2)要使物体能通过圆弧最高点,物体抛出时的高度H应多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,直线MN是某电场中的一条电场线(方向未画出).虚线是一带电粒子只在电场力的作用下,由a到b的运动轨迹,轨迹为一抛物线.下列判断正确的是(  )
A.电场线MN的方向一定是由M指向N
B.带电粒子由a运动到b的过程中动能一定逐渐减小
C.带电粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能
D.带电粒子在a点的加速度一定大于在b点的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.物体在某段运动过程中,下列说法正确的是(  )
A.瞬时速度的方向一定与位移方向相同
B.瞬时速度的大小和方向始终不变
C.某时刻的速度2m/s大于另一时刻的速度-3m/s
D.瞬时速度的大小和方向都可能发生改变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动,其速度随时间变化的图象如图所示,图中t2=$\frac{t_4}{2}$,两段曲线均为半径相同的$\frac{1}{4}$圆弧,则在0-t4时间内(  )
A.两物体在t1时刻加速度相同
B.两物体t3时刻相距最远,t4时刻相遇
C.两物体在t2时刻运动方向均改变
D.0-t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,小球自斜面顶端A由静止滑下,在斜面底端B进入半径为R的圆形轨道,小球刚好能通过圆形轨道的最高点C,已知A、B两点间高度差为3R,试求整个过程中摩擦力对小球所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.实验小组利用DIS系统,观察超重和失重现象.他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,传感器的测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析可知下列说中法正确的是(  )
A.从时刻t1到t2,钩码处于超重状态,从时刻t3到t4,钩码处于失重状态
B.从时刻t1到t2,钩码先处于失重状态后处于超重状态,从时刻t3到t4,钩码先处于超重状态后处于失重状态
C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼
D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,当滑动变阻器的滑动片P向右移动时,(  )
A.安培表读数减小B.伏特表读数减小C.安培表读数增大D.伏特表读数增大

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