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    【题目】如图所示的装置中，A、B两物块的质量分别为2 kg、l kg,连接轻弹簧和物块的轻绳质量不计，轻弹簧的质量不计，轻绳与滑轮间的摩擦不计，重力加速度g = 10 m/s2，则下列说法正确的是

    A. 固定物块A，则弹簧的弹力大小为20 N

    B. 固定物块B，则弹簧的弹力大小为40 N

    C. 先固定物块A，在释放物块A的一瞬间，弹簧的弹力大小为10 N

    D. 先固定物块A，释放物块A后，A、B、弹簧一起运动的过程中，弹簧的弹力大小为15N

    【答案】C

    【解析】固定物块A，则弹簧的弹力大小等于B的重力，大小为10 N，选项A错误；固定物块B，则弹簧的弹力大小等于A的重力，大小为20 N，选项B错误；先固定物块A，则弹簧的弹力为10N，在释放物块A的一瞬间，弹簧的弹力不能突变，则大小为10 N，选项C正确； 先固定物块A，释放物块A后，A、B、弹簧一起运动的过程中，加速度为，对物体B:T-mBg=mBa ，解得弹簧的弹力大小为40/3N，选项D错误；故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R的半圆形区域内分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，半圆的左边垂直x轴放置一粒子发射装置，在-R≤y≤R的区间内各处均沿x轴正方向同时发射出一个带正电粒子，粒子质量均为m、电荷量均为q、初速度均为v，重力及粒子间的相互作用均忽略不计，所有粒子都能到达y轴，其中最后到达y轴的粒子比最先到达y轴的粒子晚△t时间，

    A. 磁场区域半径R应满足

    B. 有些粒子可能到达y轴上相同的位置

    C. ，其中角度θ的弧度值满足

    D.

    【答案】BC

    【解析】粒子在磁场中的运动图像如图：

    A项，如图，若沿x轴入射磁场的粒子要打到y轴上，要求粒子在磁场中的运动半径 ，故A项错误。

    B项，由图可知，发生偏转的粒子也有可能打在y=R的位置上，故B正确

    C、D项，只考虑方向分运动，在磁场中粒子做匀速圆周运动，速率不变，速度方向偏转，所以在磁场中运动路程越长，打到y轴所需时间越长， ，即沿x轴入射磁场的粒子最后到达y轴，而处的粒子最先到达y轴，所需时间 ，所以，如图几何关系，故C项正确，D项错误。

    故选BC

    【题型】多选题
    【结束】
    8

    【题目】如图（1）所示螺旋测微器的读数为8.870mm，则A、B处应标的数字分别为_______和________；如图（2）所示游标卡尺的读数为_________cm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小明测量小灯泡的电压U（要求从零到额定电压）和电流I，利用P＝UI得到电功率。实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V，1.8 W”，电源为12 V的蓄电池（内阻不计），滑动变阻器的最大阻值为10 Ω。

    （1）准备使用的实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路的正确位置______。(用笔画线代替导线)

    （2）现有10 Ω、50 Ω和100 Ω的定值电阻，电路中的电阻R1应选_______Ω的定值电阻。

    （3）小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图所示。图象中有不恰当的地方，请指出并叙述出来（说出一处即可）_____________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一半径为R的半球面均匀带有正电荷Q,电荷Q在球心O处产生物的场强大小,方向如图所示.把半球面分为表面积相等的上、下两部分,如图甲所示,上、下两部分电荷在球心O处产生电场的场强大小分别为;把半球面分为表面积相等的左、右两部分,如图乙所示,左、右两部分电荷在球心O处产生电场的场强大小分别为.则( )

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

    (1)完成下列实验步骤中的填空:

    ①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列_______的点.

    ②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.

    ③打开打点计时器电源,释放小车,获得一条有一系列点的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.

    ④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.

    ⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距.求出与不同m.相对应的加速度.

    ⑥以砝码的质量m.为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上做出关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m处应成________关系(填“线性”或“非线性”).

    (2).完成下列填空:

    ①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_____.

    ②设纸带上三个相邻计数点的间距为和.可用、和表示为a= _____.

    图乙为用米尺测量某一纸带上的、的情况,由图可读出=_____mm,=_____mm.由此求得加速度的大小a=_____.

    ③图丙为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为_____,小车的质量为_____.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要测量一只未知电阻的阻值。

    （1）他现用多用电表粗测该电阻的阻值，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图甲所示，为了使多用电表测量的结果更准确，需要进行的操作是：换用__________（填“×1”或“×100”）档，再进行___________（填“机械”或“欧姆”）调零，重新测量。

    （2）若粗测待测电阻的阻值约为1100Ω；为了精确测量该电阻的阻值，实验室提供了以下的实验器材：

    电流表A1（量程10mA，内阻r1=5Ω）

    电流表A2（量程15mA，内阻r2约为5Ω）；

    定值电阻R0：阻值为2000Ω；

    电源E（电动势约为10V，内阻r约为1Ω）；

    单刀双掷开关S，导线若干；

    实验要求能多测几组数据，请在乙图方框中画出实验原理图_____________。

    （3）根据设计的实验电路图，该同学已连接好了部分实物如图丙所示，请完善实物连接，要求闭合电键前滑动变阻器滑片移到图中所在位置________。

    （4）实验中需要直接测量的物理量有_____________，用测得的量和已知的量的字母表示待测电阻Rx的计算公式Rx=________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P快进入市区时，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶．下面四个图象中，哪个图象正确表示了从司机减小油门开始，汽车的速度与时间的关系（ ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根光滑的绝缘细杆，上、下部分分别完成半径为R的半圆和半径为R的圆弧QBCD，中间部分为长度为2R的竖直杆PQ，其上下两端分别与半圆和圆弧的圆心等高。半圆右侧下端一弹簧枪可沿光滑细杆发射质量为m、电荷量为q的中间带孔的带正电小球。圆弧放置在水平向右、电场强度（g为重力加速度）的匀强电场中，已知弹簧枪发射的小球到达半圆最高点A时恰好对细杆的压力为零。

    （1）求小球运动到圆弧最低点B时细杆对小球的作用力大小；

    （2）求小球运动到圆弧的最高点时所受细杆的作用力；

    （3）小球从圆弧的最高点D飞出时，立刻撤去细杆，求小球落到Q点所在的水平面时到D点的水平距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要测量一个新材料圆柱体的电阻率，进行了如下操作：

    （1）用游标卡尺测量圆柱体长度如图甲所不，可知其长度为_______mm；

    （2）用螺旋测微器测量圆柱体直径如图乙所示，可知其直径为_______mm；

    （3）用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图丙所示，则该电阻的阻值约为________Ω。

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