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    【题目】如图所示两本书A和B，逐页交叉后叠放在一起，平放在光滑的水平桌面上．设书每张纸质量为5g，每本书均为200张纸，纸与纸之间的动摩擦因数μ=0．3．若需将它们拉开，至少需要的水平拉力为（ ）（取g=10N/kg）

    A. 1197N B. 1198N C. 1199N D. 1120N

    【答案】A

    【解析】试题分析：对书A分析，第一张纸受摩擦力为：f1=μmg

    第二张纸受摩擦力为（有上、下两面）：f2=2μmg+3μmg=5μmg

    第三张纸受摩擦力为：f3=4μmg+5μmg=9μmg

    …

    类似，第二百张纸所受摩擦力为f200=797μmg

    总摩擦力为：f=f1+f2+f3+…+f200=79800μmg=1197N。

    故选A。

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    【题目】下列关于特征谱线的几种说法，正确的有

    A.线状谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是特征谱线

    B.线状谱中的明线是特征谱线，吸收光谱中的暗线不是特征谱线

    C.线状谱中的明线不是特征谱线，吸收光谱中的暗线是特征谱线

    D.同一元素的吸收光谱中的暗线与线状谱中的明线是相对应的

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    【题目】关于元电荷，下述正确的是（　　）。
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    B.元电荷就是正电子
    C.元电荷是带电量为1C的电荷
    D.自然界中已知的最小电荷量

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    【题目】运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m、电荷量为q的小球在电场强度为E、区域足够大的匀强电场中，以初速度v0沿ON在竖直面内做匀变速直线运动。ON与水平面的夹角为30°，重力加速度为g，且mg＝qE，则（ ）

    A．电场方向竖直向上

    B．小球运动的加速度大小为g/2

    C．小球上升的最大高度为

    D．若小球在初始位置的电势能为零，则小球电势能的最大值为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两球用原长为，劲度系数为k1的轻质弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离也为L，OAB恰好构成一个正三角形；现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2的轻质弹簧，仍使系统平衡，此时A、B间的距离变为，则（ ）

    A. 绳子OB所受的拉力不变

    B. 弹簧产生的弹力变大

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板．开始时用手按住物体M，此时M距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．已知M=2m，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动下列说法中正确的是（ ）

    A．M和m组成的系统机械能守恒

    B．当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零

    C．若M恰好能到达挡板处，则此时m的速度为零

    D．若M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探索物块加速度a与斜面倾角θ之间的关系。已知物块始终受到方向沿斜面向上、大小为F＝8N的力作用，由静止开始运动，物块的质量m＝1kg，通过多次改变斜面倾角θ，重复实验，用测得的数据描绘了如图所示的a－θ关系图线。若物块与木板间的动摩擦因数为0．2，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。试问：

    （1）图线与a轴交点a0；

    （2）图线与θ轴交点坐标θ1满足的关系式；

    （3）如果木板长L＝2m，倾角为37°，物块在F的作用下由O点开始运动，为保证物块不冲出木板顶端，力F作用的最长时间。（取sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）

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