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    一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，从t=0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F=1N的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是（取向右为正方向）（　　）
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    分析：本题要分析物体的运动情况，根据状态分析和计算摩擦力．从t=0开始物体以一定初速度υ0向右滑行时，物体受到水平向左的滑动摩擦力，由公式f=μN求出摩擦力的大小．当物体的速度减小到零时，由于水平恒力F小于最大静摩擦力，物体将停止运动，受到水平向右的静摩擦力，由平衡条件求出静摩擦力．
    解答：解：从t=0开始物体以一定初速度υ0向右滑行时，物体受到水平向左的滑动摩擦力，由公式f=μN得
    摩擦力为f1=-μN=-μmg=-2N．
    物体的最大静摩擦力Fm=μmg=2N，由于F＜Fm，所以当物体的速度减小到零时，物体将停止运动，受到水平向右的静摩擦力，由平衡条件得
    物体受到的静摩擦力为f2=F=1N．
    故选：A．
    点评：求摩擦力时，要分析物体的状态，确定是静摩擦力还是滑动摩擦力．基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一质量为10kg的木楔ABC静止在粗糙的水平面上，物块与斜面动摩擦因素为0.2，在倾角为θ=37°的木楔斜面上，有一质量为1kg的物块，以初速度为v=7.6m/s开始沿斜面上滑，在这一过程中，木楔始终处于静止状态．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
    （1）物块在斜面上运动时的加速度a；
    （2）物块上升到最高点所需的时间t；
    （3）在物块向上运动时地面给木楔的摩擦力f和支持力N各是多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将一个质量为3kg的木板置于光滑水平面上，另一质量为1kg的物块放在木板上．已知物块和木板间有摩擦，而木板足够长，若两者都以大小为4m/s的初速度向相反方向运动（如图），则当木板的速度为2.4m/s时，物块正在（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?金山区一模）如图甲所示，某同学在水平面上用水平力拉一质量为1kg的物块，使物块由静止开始运动．该同学测得不同时刻物块的速度v和拉力F，并绘出v-1/F图象（图乙），其中线段AB与v轴平行，所用时间为2s，线段BC的延长线过原点，所用时间为4s，v2为物块能达到的最大速度，此后物块的速度和拉力保持不变．不计空气阻力，则2s末（B点）拉力的功率为
    7.68
    7.68
    W，这6s内物块的位移为
    15.5
    15.5
    m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验题：
    （1）读出下面图1中仪器的读数，游标卡尺读数为
     
    mm，螺旋测微器读数为
     
    cm．
    （2）如图2所示装置，在斜面体的斜面上，一质量为1kg的物块后面固定一条通过打点计时器的纸带．先打点，然后让物块从静止开始沿斜面匀加速下滑，得到一条如图所示的纸带．O点为打点的第一个点，A、B、C、D、E、F、H是计数点，每相邻两计数点间还有4个点没有标出，OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm，根据以上数据进行下列处理．精英家教网
    物块匀加速下滑的加速度是
     
     m/s2，物体所受的合外力是
     
     N．（结果保留三位有效数字）
    （3）甲同学使用如图3所示的装置来验证“机械能守恒定律”．
    ①下面是操作步骤：
    a．按图1安装器材；
    b．松开铁夹，使重物带动纸带下落；
    c．接通电火花计时器电源，使计时器开始工作；
    d．进行数据处理．
    把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列
     
    ．
    ②备有如下器材：A．打点计时器；B．直流电源；C．交流电源；D．纸带；
    E．带夹子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．导线；I．铁架台．
    其中该实验不需要的器材是
     
    （填字母代号）．?
    ③在实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，实验要求打点计时器在打完第一个点时释放纸带，甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.48cm，0.19cm和0.18cm．可见其中肯定有一个学生在操作上有错误，错误操作的同学是
     
    ，其错误的操作是
     
    ．

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