[题目]如图所示.平行板电容器两极板A和B分别与电源的正.负极相连且A板接地.P为两极板间的一点．现保持B板不动.将A板慢慢向上平移到图中虚线所示的位置.这时( )A. 电容器两极板间的电势差减小B. P点的场强增大C. P点的电势降低D. 固定在P点的负电荷的电势能将减小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，平行板电容器两极板A和B分别与电源的正、负极相连且A板接地，P为两极板间的一点．现保持B板不动，将A板慢慢向上平移到图中虚线所示的位置，这时（）

A. 电容器两极板间的电势差减小

B. P点的场强增大

C. P点的电势降低

D. 固定在P点的负电荷的电势能将减小

【答案】C

【解析】由题意可知，电容器始终与电源相连，电源器两端的电压不变，则电容器两端的电势差保持不变，故A错误；由U=Ed可知，d增大，U不变，则场强E减小；故B减小；因E减小，PB间的距离不变，由U=Ed知，故PB间的电势差减小，而板间总的电势差不变，所以PA间的电势差增大；因A板接地，板间场强向下，P点的电势低于A板的电势，所以P点的电势为降低；故C正确；因电势降低，而P点放置的为负电荷，故电荷的电势能将增大；故D错误；故选：C．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】甲同学要描绘一个标有“3.6V 1.2W”的小灯泡的伏安特性曲线，除了导线和开关外，还有下列器材可供选择：

电压表V(量程为5V，内阻约为5kΩ)

直流电源E(电动势为4.5V，内阻不计)

电流表A1(量程为350mA，内阻约为1Ω)

电流表A2(量程150 mA，内阻约为2Ω)

滑动变阻器R1(阻值为0～200Ω)

滑动变阻器R2(阻值为0～10Ω)

(1)实验中电流表应选__________，滑动变阻器应选_____________；(填写器材代号)以下的四个电路中应选用_________进行实验。

(2)根据所选电路图，请在图中用笔画线代替导线，把实验器材连接成完整的实验电路____________。

(3)实验中得到了8组数据，该同学通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线，如图所示。图线表明小灯泡的电阻随温度升高而__________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，一束电子流在经U1=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，若两板间距d=1.0cm，板长L=5.0cm，发现电子恰好能从平行板间飞出。电子的比荷e/m=1.76×1011C/kg。问：

（1）电子进入平行板时的速度v0多大？

（2）两个极板间的电压U2有多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在光滑水平面上有一辆小车A，其质量为mA=2.0kg，小车上放一个物体B，其质量为mB=1.0kg．如图甲所示，给B一个水平推力F，当F增大到稍大于3.0N时，A、B开始相对滑动．如果撤去F，对A施加一水平推力F′，如图乙所示．要使A、B不相对滑动，求F′的最大值Fmax ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（1）小明同学在探究通电直导线受到的安培力F和电流强度I的关系的过程中，设计了如图1所示的实验装置。将匝数为N、底边长度为L1的线圈与电流表、电源和滑动变阻器及开关组成一闭合回路，把线圈用轻细绳挂在力传感器的下端，使线圈处在由磁铁产生的磁场中，保持线框底边与磁场方向垂直，磁铁磁极与线框平面平行方向的宽度为L2，且L1> L2。接通电路，适当调节滑动变阻器，当电流表的示数为I时，观察并记录力传感器此时的读数F。经多次重复上述操作，可测出在滑动变阻器接入电路的不同阻值下所对应的多组I和F的数据，用描点法画出F-I图象如图2所示，其中的F0、F1和I1均为已知量。由图象可以判定线框所受安培力方向____________（选填“竖直向上”或者“竖直向下”）；通过线框底边电流方向____________（选填“指向纸内”或者“指向纸外”）；线框所受重力的大小为____________；若认为两磁极间的磁场为匀强磁场，且在两磁极之间正对位置以外区域的磁场可忽略不计，则此匀强磁场的磁感应强度为________。

（2）如果小刚同学也用了同样的方法进行实验，只是所使用的器材不完全相同。他将据所测数据画出的F-I图象与小明的图象进行对比，发现在同一坐标系下两图线并不重合，如图3所示，小刚的图象的纵轴截距为F0′，两图线在A点相交，图中的F0、F0′、F1和I1均为已知量。对两人的实验器材进行比较，根据图象可知_______。（选填选项前面的字母）