【题目】如图甲所示,两平行金属板A、B放在真空中,间距为d,P点在A、B板间,A板接地,B板的电势φ随时间t的变化情况如图乙所示,t=0时,在P点由静止释放一质量为m、电荷量为e的电子,当t=2T时,电子回到P点。电子运动过程中未与极板相碰,不计重力,则下列说法正确的是
A.φ1:φ2=1:2
B.φ1:φ2=1:3
C.在0~2T时间内,当t=T时电子的电势能最小
D.在0~2T 时间内,电子的电势能减小了
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的装置放置在真空中,炽热的金属丝可以发射电子,金属丝和竖直金属板之间加一电压U1=2500V,发射出的电子被加速后,从金属板上的小孔S射出。装置右侧有两个相同的平行金属极板水平正对放置,板长l=6.0cm,相距d=2cm,两极板间加以电压U2=200V的偏转电场。从小孔S射出的电子恰能沿平行于板面的方向由极板左端中间位置射入偏转电场。已知电子的电荷量e=1.6×10-19C,电子的质量m=0.9×10-30kg,设电子刚离开金属丝时的速度为0,忽略金属极板边缘对电场的影响,不计电子受到的重力。求:
(1)电子射入偏转电场时的动能Ek?
(2)电子射出偏转电场时在竖直方向上的侧移量y?
(3)电子在偏转电场运动的过程中电场力对它所做的功W?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙、丙是三个大小相同的小球,带电量分别为+3q0、-q0和+q0(q0>0)。小球甲和乙固定在一无限大光滑绝缘水平面上,相距为L,两球在甲乙延长线上,且很靠近乙的位置(不接触)。现给丙球一沿甲乙延长线方向的初速度v。下列说法正确的是( )
A.丙球先减速,后加速B.系统的电势能先增加后减少
C.丙球距离乙球速度最小D.丙球有可能运动到无穷远处
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】2019年的12月17日梦想中的中国海军“双航母”时代终于来临,中国首艘完全由中国自己独立研发生产制造的航空母舰“山东舰”正式入列我人民海军,其舷号为17.我国海军目前“辽宁舰”与“山东舰”都搭载“歼-15”舰载机。航母运动比静止更利于飞机的起飞和降落。“歼-15”舰载机在“山东舰”航母上舰尾降落滑行的过程可以简化为沿水平方向的匀减速直线运动,且舰载机滑行方向与航母运动方向在同一直线上。第一次试验时,航母静止,舰载机滑上跑道时的速度为80m/s,刚好安全停在甲板上;第二次试验时,航母以20m/s速度匀速航行,若两次在跑道上滑行过程中的加速度相同,已知跑道长为160m。求第二次舰载机安全降落在航母上的最大速度。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为小明玩蹦床的情景,其中A位置表示床面未受压力时的平衡位置,B位置是他从最高点直立下落的过程中将床面所压到的最低位置。若床面始终在弹性限度内,空气阻力及床面的质量均可忽略不计,对于小明从最高点下落到最低点的过程,下列说法中正确的是( )
A.床面从A位置下降到B位置的过程中,小明的动能不断变小
B.床面在B位置时,小明所受合外力为零
C.小明接触床面前处于失重状态,接触床面后处于超重状态
D.小明从最高点运动到将床面压至B位置的过程中,重力对他的冲量与床面对他的冲量大小相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,轻质弹簧的左端固定在竖直墙壁上,右端与静止在光滑水平面上的木块A相连接,子弹B沿水平方向射入木块后留在木块内,再将弹簧压缩到最短。上述这个过程可抽象为两个典型的过程:过程①是子弹射入木块并获得共同速度;过程②是木块与子弹一起压缩弹簧并将弹簧压到最短。已知木块的质量大于子弹的质量,空气阻力可忽略不计,下列说法中正确的是( )
A.过程①中木块获得的动能一定小于此过程中子弹损失的动能
B.过程①中子弹对木块的冲量大小可能大于木块对子弹的冲量大小
C.过程②中墙壁对弹簧的冲量大小一定小于子弹和木块总动量的减小量
D.过程②中弹簧的最大弹性势能可能等于过程①中木块所获得的动能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中,已知电源的内阻r>R2,电阻R1的阻值小于滑动变阻器R0的最大阻值.闭合电键S,当滑动变阻器的滑臂P由变阻器的右端向左滑动的过程中,下列说法中正确的有( )
A.V1的示数先变小后变大,V2的示数先变大后变小
B.R2上消耗的功率先变小后变大
C.电源的输出功率先变小后变大
D.A1的示数不断减小,A2的示数不断变大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】科学家发现,在真空中的两块不带电的金属板相距很近时,它们之间会存在一种作用力。这一现象的实质是与量子力学中的真空零点能相关的宏观现象,可以形象理解为金属板之间充满了具有能量的电磁波,当它们相互靠近时(如图所示),两板间的一些波会逐渐被“挤压”出去,使得周围空间的能量高于两板之间的能量,推动它们继续靠近,从而表现得像是存在一种作用力的效果。已知这种作用力F与普朗克常量h、真空中电磁波的波速c、平行金属板间的距离d以及两板间的正对面积S有关。你可能不会求解F的表达式,但根据所学的知识你可以对F表达式的合理性做出一些判断。根据你的判断,下列关于F的表达式可能正确的是(式中的η是无单位的物理常量)( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,质量为M=1kg的木板(木板足够长)静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数为μ1=0.04,在木板的右端放置一个质量m=5kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.05,重力加速度取g=10m/s2,在木板上加一个水平向右的恒力F=6N。求:
(1)在外力F作用过程中,铁块和木板运动的加速度分别是多少;
(2)经t=9s撤掉F,至铁块和木板停止运动,铁块的总位移x多大?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com