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    如图8-2-4中，a、b、c、d、e五点在一直线上，b、c两点间的距离等于d、e两点间的距离.在a点固定放置一个点电荷，带电荷量为+Q，已知在+Q的电场中b、c两点间的电势差为U，将另一个点电荷+q从d点移动到e点的过程中（    ）

    图8-2-4

    A.电场力做功qU                         B.克服电场力做功qU

    C.电场力做功大于qU                  D.电场力做功小于qU

    解析：该电场力为点电荷产生的电场，从a→e电势变化量不均匀，且Ubc＞Ude，故点电荷+q从d点移到e点电场力做功且小于qU.

    答案：D

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    在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，实验装置如图1所示：
    （1）某同学在探究小车质量不变，小车的加速度与小车所受合力间的关系时，该同学平衡小车的摩擦阻力后，为了使小车所受的合力近似等于砝码的重力，小车的质量M和砝码的质量m分别应选取下列哪组值最适宜
    B
    B

    A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、225g
    B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g
    C．M=200g，m分别为50g、75g、100g、225g
    D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、100g
    （2）在某次实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带，并且每5个计时点取一个计数点（每相邻的计数点间还有4个计时点未画出），如图2所示，已知每相邻的2个计数点间的距离为s，且s1=0.95cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.71cm，s5=8.64cm，s6=10.57cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz．试计算此纸带的加速度大小a=
    1.92
    1.92
    m/s2（计算结果保留3位有效数字）
    （3）有另外两位同学通过测量，分别作出a-F图象，如图3、4中的A、B 线所示，试分析：
    ①A 线不通过坐标原点的原因是
    没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
    没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
    ；
    ②B 线不通过坐标原点的原因是：
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ．

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    电场中有A、B两点，一个点电荷在A点的电势能为1.2×10-8 J，在B点的电势能为0.80×10-8 J.已知A、B两点在同一条电场线上，如图8-2-2所示，该点电荷的电荷量为1.0×10-9 C，那么（    ）

    图8-2-2

    A.该电荷为负电荷

    B.该电荷为正电荷

    C.A、B两点的电势差UAB=φA-φB=4.0 V

    D.把电荷从A移到B，电场力做功为W=4.0 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一定质量的理想气体的P—t图象，如图8.2—4所示，在状态A到状态B的过程中，体积：（   ）

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    如图8-2-4所示，一半径为R的圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一质量为m，电量为q的正电荷(重力忽略不计)以速度v沿正对着圆心O的方向射入磁场，从磁场中射出时速度方向改变了θ角．磁场的磁感应强度大小为

    (　　)．

    图8-2-4

    A.                                                           B.

    C.                                                           D.

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