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    （1）某同学在用螺旋测微器测定某薄片的厚度时，读数如图所示。可知该薄片的厚度d＝______mm。
    （2）某同学用卡尺来测量工件的直径，读数如图所示。该工件的直径为d＝______ mm。
    （3）某同学用多用电表按正确步骤测量一电阻阻值，如图，则这电阻值是_   Ω。如果要用此多用电表测量一个约20Ω的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是_ _。
    （1）0.900mm（2）29.8mm（3）29.8mm  1200Ω

    试题分析：薄片的厚度d＝0.5mm+0.01mm×40.0=0.900mm
    工件的直径为d=29mm+0.1mm×8＝29.8mm
    这电阻值是12.0×100Ω＝1200Ω
    使用欧姆表测电阻为减小误差，应尽量使指针指在刻度盘中央附近，根据上一问知道刻度盘的中值约12左右，所以测量20Ω的电阻，应选倍率×1.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）
    ⑴.图中游标卡尺的读数是   mm．螺旋测微器的读数是   mm．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学利用如图所示的实验装置，探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系．

    ①除备有4个50g钩码外，另有下列实验器材备选：
    A．质量为300 g小车
    B．质量为2.2 kg小车
    C．输出电压4—6V直流电源
    D．输出电压3.6—5.6V交流电源
    为尽量保证实验成功，你选用的实验小车为       ，电源为       （填字母代号）．
    ②某同学正确选择实验器材后，通过实验得到如图所示的a—F图象，造成图线未过坐标原点的原因是         ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度与细线上拉力F的关系。
    (1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____

    (2)某次实验中打出如图所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =___________m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分，每空2分）（1）用游标为20分度的卡尺测量某金属丝的长度，由下图可知其长度为　　　　  mm；

    （2）用螺旋测微器测量其直径如右上图，由图可知其直径为 　 mm；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是 ( 　　)
    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    C．放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤。合理的操作顺序是___________。（填写步骤前面的字母）
    A．把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。
    B．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。
    C．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。
    D．换上新纸带，重复操作三次。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是     (填字母代号)
    A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
    B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
    C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
    D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
    E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
    F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲．

    ①下列关于该实验的说法，错误的是______（选填选项前的字母）
    A．做实验之前必须平衡摩擦力
    B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多
    C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
    D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点
    ②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 =_____cm；该小车的加速度a =____m/s2（计算结果保留两位有效数字），实验中纸带的____（填“左”或“右”）端与小车相连接．

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