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    图（1）表示用水平恒力F拉动水平面上的物体，使其做匀加速运动。当改变拉力的大小时，相对应的匀加速运动的加速度a也会变化，a和F的关系如图（2）所示。
    （1）该物体的质量为多少？
    （2）在该物体上放一个与该物体质量相同的砝码，保持砝码与该物体相对静止，其他条件不变，请在图2的坐标上画出相应的a——F图线。
    （3）由图线还可以得到什么物理量？（要求写出相应的表达式或数值）
                                              
    略
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有人想水平地夹住一叠书，他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=225N，如图所示，如每本书的质量为0.90kg，手与书之间的动摩擦因数为，书与书之间的动摩擦因数为，则此人最多能夹住多少本书（已知最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，

    g取10m/s2。）(   )
    A．22 B．17C．19D．24

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小车内有一光滑斜面，当小车在水平轨道上做匀变速直线运动时，小物块A恰好能与斜面保持相对静止，在小车运动过程中的某时刻（此时小车速度不为零），突然使小车迅速停止，则小车迅速停止的过程中，小物块A可能
    A．沿斜面滑下
    B．沿斜面向上滑
    C．仍与斜面保持相对静止
    D．离开斜面做曲线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为m的滑块沿倾角为的固定光滑斜面下滑时（如下左图所示），滑块对斜面的压力大小为F1；另一同样的滑块放在另一个同样光滑的斜面上，在外力F推动下，滑块与斜面恰好保持相对静止共同向右加速运动（如下右图所示），这时滑块对斜面的压力大小为F2。则F1：F2等于（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，足够长的传送带与水平面间夹角为，以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送间的动摩擦因数。则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是

    A              B          C           D

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    牛顿力学认为，无论静止还是运动，一只钟“滴答”一次的时间间隔、一把尺的长度(即空间间隔)以及一个物体的质量，总是不变的；而在爱因斯坦的相对论中，与静止时相比，运动的钟变慢、运动的尺_____________、运动物体的质量______________。因此说，时间、空间和质量(即惯性)这三个基本的物理量，在牛顿力学中都是“绝对的”，但是在相对论中则都是“相对的”。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    蛙泳时，双脚向后蹬水，水受到向后的作用力，则人体受到向前的反作用力，这就是人体获得的推进力.但是，在自由泳时，下肢是上下打水，为什么却获得向前的推进力呢？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，水平面上有一固定着轻质定滑轮O的木块A，它的上表面与水平面平行，它的右侧是一个倾角θ=37°的斜面．放置在A上的物体B和物体C通过一轻质细绳相连，细绳的一部分与水平面平行，另一部分与斜面平行．现对A施加一水平向右的恒力F．使A、B、C恰好保持相对静止．已知A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，不计一切摩擦，求恒力F的大小．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列单位中属于国际单位制的基本单位的是
    A．N、m、kgB．N、m、sC．N、kg、sD．m、kg、s

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