| A. | E=$\frac{F}{q}$ | B. | R=ρ$\frac{I}{S}$ | C. | B=$\frac{F}{IL}$ | D. | C=$\frac{Q}{U}$ |
分析 所谓比值定义法就是用两个物理量的比值来定义一个新的物理量的方法,定义出的新的物理量反映物质的属性
解答 解:A、电场强度与放入电场中的电荷无关,所以E=$\frac{F}{q}$属于比值定义法.故A错误.
B、电阻R=$ρ\frac{l}{S}$,是属于决定式,不属于比值定义法.故B正确.
C、磁感应强度与放入磁场中的电流元无关.所以B=$\frac{F}{IL}$属于比值定义法.故C错误.
D、电容C由本身的性质决定,与所带的电荷量及两端间的电势差无关.所以C=$\frac{Q}{U}$属于比值定义法.故D错误.
故选:B
点评 比值定义法,就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,解决本题的关键理解比值定义法的特点:被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 理想实验是一种实践活动 | |
| B. | 理想实验是一种思维活动 | |
| C. | 伽利略的理想实验是在实践基础上推出了科学结论 | |
| D. | 伽利略的理想实验证实了亚里士多德关于力与运动的关系错误 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
| B. | 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 | |
| C. | 公交车突然刹车时乘客身体会倾斜,说明乘客有惯性公交车没有惯性 | |
| D. | 汽车的速度越大刹车时越难停下来,说明汽车的惯性大小与速度有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 10m/s | B. | 20m/s | C. | 30m/s | D. | 40m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球运动过程中机械能守恒 | B. | 在最低点球对环的压力为mg | ||
| C. | 在最低点球对环的压力为3(mg+qE) | D. | 小球经过环的最低点时速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球在圆轨道中的C、D两点对轨道没有压力 | |
| B. | 小球在同一圆轨道运动时对轨道最低点的压力大小大于最高点 | |
| C. | 小球经过甲轨道最高点时与经过乙轨道最高点时速度大小相等 | |
| D. | 当小球的初速度减小时,小球有可能不能到达乙轨道的最高点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电梯地板对木箱的支持力与木箱对电梯地板的压力是一对作用力与反作用力 | |
| B. | 此时电梯地板对木箱的支持力大于木箱对电梯地板的压力 | |
| C. | 此时电梯地板对木箱的支持力与木箱的重力是一对平衡力 | |
| D. | 木箱对电梯地板的压力就是木箱的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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