精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图,固定在水平地面上的斜面倾角为,现在斜面上放个质量为2kg的滑块。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,,

1)当对滑块施加一个平行于斜面向上的的推力时(如图1),滑块刚好可以沿斜面向下做匀速直线运动,求滑块与斜面间的动摩擦因数。

2)保持斜面与滑块的接触面不变,对滑块施加一个水平向右的推力F2(如图2),为保证滑块沿斜面匀速上滑,求F2的大小。

3)保持斜面与滑块的接触面不变,对滑块施加一个水平向右的推力F3(如图2),为保证滑块在斜面上静止,求F3的大小范围。

【答案】10.5 240N 33.6NF340N

【解析】

(1)对物体进行受分析如图所示:

根据平衡条件有:
y轴上:FN-Gcosθ=0
x轴上:F1+f-Gsinθ=0
滑动摩擦力f=μFN
代入数据解得:
μ=0.5

(2)对物体进行受力分析有:

根据平衡条件有:
x轴上:F2cosθ-f-mgsinθ=0
y轴上:FN-mgcosθ-F2sinθ=0
滑动摩擦力f=μFN
代入数据可解得:

F2=40N

(3) F3最大时,物块将要沿斜面向上运动,故此时有沿斜面向下的最大静摩擦力;当F3最小时,物块将要沿斜面向下运动,此时有沿斜面向上的最大静摩擦力。
F3最大时,物块受力图如第2问图,此时最大静摩擦力fmax=μFN

可得F3最大值为:

F3max=40N

F3最小时,对物块进行受力分析有:

根据平衡条件有:
x轴上:F3mincosθ+fmax-mgsinθ=0
y轴上:FN-mgcosθ-F3minsinθ=0
又有fmax=μFN
代入数据解得

F3min=3.6N

所以F3的大小范围为:

3.6N≤F3≤40N

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为1 kg的物体在水平粗糙的地面上受到一水平外力F作用运动,如图甲所示,外力F做功和物体克服摩擦力做功与物体位移的关系如图乙所示,重力加速度g10 m/s2。下列分析错误的是

A. s9 m时,物体速度为3 m/s

B. 物体运动位移为13.5 m

C. 3 m运动过程中物体的加速度为3 m/s2

D. 物体与地面之间的动摩擦因数为0.2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平路面上有一质量为1 kg的玩具小车由静止开始沿直线启动。其运动的v-t图像如图所示,图中0~2 s时间段图像为直线,2 s后发动机的输出功率保持不变。已知玩具小车行驶中的阻力恒为2 N,则下列说法正确的是

A. 2 s后牵引力功率为12 W

B. 玩具小车运动的最大速度vm12 m/s

C. 0~2s内牵引力所做的功为18 J

D. 2~4s内牵引力所做的功为60 J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一列简谐横波沿 x 轴传播,如图甲是 t=0.2s 时的波形图,PQ 是这列波上的两个质点,图乙是 P质点的振动图象,下列说法正确的是(

A.再经过 0.2sQ质点的路程为 4m

B.经过s的时间,波向 x轴正方向传播 5m

C.t=0.1s 时质点 Q处于平衡位置正在向上振动

D.之后某个时刻 PQ两质点有可能速度大小相等而方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有两组同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自利用先进的 DIS 系统用单摆测量当地重力加速度 g

(1)关于实验的操作或者误差的分析,下列说法正确的是______

A.让摆线长适当大些,并从平衡位置开始计时有助于减小实验误差

B.操作中提前按下秒表,但准确结束计时,将会导致实验结果偏大

C.若实验者在计算摆长时忘记加上球的半径,则实验结果一定会偏小

D.若实验中不小心让摆球在水平面内做圆锥摆运动而实验者没有发现,将会导致实验结果偏大

(2)在南京大学做探究的同学利用计算机绘制了当地两个单摆的振动图象(如图),由图可知,两单摆摆长之比_______

(3)若去北大的那组同学是这样操作的:当小球经过平衡位置时按下秒表开始计时,并计数“1”,当第 n 次经过平衡位置时结束计时,所用时间为 t,摆长为 L,则计算当地重力加速度 g 的表达式为 g=______(用 所给物理量表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有关部门对校车、大中型客货车、危险品运输车等重点车型驾驶人的严重交通法行为,提高了扣分分值,如图是某司机在国庆假期试驾中小轿车在平直公路上运动的0-25s内速度随时间变化的图象,由图象可知(

A.小轿车在015s内的位移为200m

B.小轿车在1015s内加速度为零

C.小轿车在10s末运动方向发生改变

D.小轿车在49s内的加速度大小小于1624s内的加速度大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一次事故中,小车以10 m/s的速度向一面墙撞过去,碰撞时间为0.1 s

(1)如果墙不牢固,墙被撞倒后的一瞬间,车仍以3 m/s向前冲去,求碰撞过程中的加速度大小及方向?

(2)如果墙很牢固,车与它碰撞后的一瞬间,以5 m/s的速度被弹回来,求这一碰撞过程中的加速度大小及方向?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】浙江省高速公路普遍采用了电子不停车收费系统ETC,汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以的速度沿直线朝着收费站正常行驶,如果过ETC通道,需要在汽车运动到通道口时速度恰好减为,然后匀速通过总长度为的通道,接着再匀加速至v1后正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过的时间缴费成功后,再启动汽车匀加速至后正常行驶,设汽车减速过程中的加速度大小为,加速过程中的加速度大小为。求(最后的结果保留一位小数):

1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶的过程中的位移;

2)汽车过人工收费通道时,从开始减速到恢复正常行驶的过程中的位移;

3)汽车选择ETC通道比选择人工收费通道节约的时间。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体B通过动滑轮悬挂在细绳上,整个系统处于静止状态,动滑轮的质量和一切摩擦均不计。如果将绳的左端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F和绳子与竖直方向的夹角θ的变化情况是 ( )

A.F变大,θ变大 B.F变小,θ变小

C.F不变,θ变小 D.F不变,θ变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案