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    【题目】木板MN的N端通过铰链固定在水平地面上，M端可自由转动。刚开始A、B两物块叠放在一起静止在木板上，如图所示，此时B物块上表面水平，木板与地面之间的夹角为。现使夹角缓慢增大，若此过程中A、B与木板始终保持相对静止状态。则

    A. 物块A、B间始终没有摩擦力

    B. 物块B对物块A的作用力不变

    C. 木板对物块B的作用力减小

    D. 木板与物块B之间的摩擦力减小

    【答案】B

    【解析】

    使夹角θ缓慢增大时，B的上表面倾斜，则物块A、B间开始出现摩擦力，选项A错误；对A受力分析可知，B对A的作用力与A的重力等大反向，可知物块B对物块A的作用力不变，选项B正确；对AB的整体，木板对B的作用力等于AB整体的重力，可知木板对物块B的作用力不变，选项C错误；对AB的整体，木板与物块B之间的摩擦力等于（mA+mB）gsinθ，可知随θ的增加，摩擦力变大，选项D错误；故选B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，L1、L2、L3为等势面，两相邻等势面间电势差相同，取L2的电势为零，有一负电荷在L1处动能为30J，运动到L3处动能为10J，则电荷的电势能为4J时，它的动能是(不计重力和空气阻力)： (　　)

    A. 6J B. 4J C. 16J D. 14J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个质量相同的直角楔形物体a和b，分别在垂直于斜边的恒力F1和F2作用下静止在竖直墙面上，如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. a所受摩擦力一定竖直向上

    B. a所受摩擦力一定竖直向下

    C. b所受摩擦力一定竖直向上

    D. b所受摩擦力一定竖直向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】原地起跳摸高是一种重要的体能训练方式。已知质量m=60 kg的某同学原地站直手指摸到的高度为2.20 m，在某次体能训练中，该同学先下蹲，重心下降0.6米，经过充分准备后，发力跳起摸到的高度为2.65 m。假设起跳过程为匀加速运动，忽略空气阻力的影响,g取10 m/s2 求：

    (1)该运动员离开地面时的速度大小；

    (2)起跳过程中运动员对地面的压力；

    (3)该同学充分准备后，从发力起跳到双脚落地需要多少时间?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某次实验时碰撞前B滑块静止，A滑块匀速向B滑块运动并发生碰撞，利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如图所示．已知相邻两次闪光的时间间隔为T，在这4次闪光的过程中，A、B两滑块均在0～80cm范围内，且第1次闪光时，滑块A恰好位于x=10cm处．若A、B两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短，均可忽略不计，则可知碰撞发生在第1次闪光后的_____时刻，A、B两滑块质量比mA：mB=_____．

    【答案】 2.5T 2：3

    【解析】试题分析：A开始做匀速直线运动，根据题意知，每个T内运行20cm，B开始处于静止，通过碰后速度的大小关系判断出质量的关系．

    由图可知，常两次闪光中A的位移相同，AB不可能相碰；而B开始时静止在60cm处，故可知，A在第1次闪光后的2.5T时发生碰撞；设碰前A的速度为v，则碰后A的速度为，碰后B的速度为v，向右为正方向；根据动量守恒定律得， ，解得．

    【题型】实验题
    【结束】
    15

    【题目】如图甲所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m=4kg的小物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化的情况如图乙所示，取g=10m/s2，则

    （1）木板A获得的动能为多大？

    （2）木板A的最小长度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖立在水平面上的轻弹簧下端固定，将一个小球放在弹簧顶端（球与弹簧不连接），用力向下压球使弹簧被压缩，并用细线把小球和地面栓牢（图甲）。烧断细线后，发现小球被弹起，脱离弹簧后还能继续向上运动直到速度为零（图乙）。从细线被烧断到小球第一次上升到最高点过程中，下列描述正确的是

    A. 小球先做加速度减小的加速运动，后做匀减速运动

    B. 脱离弹簧时小球的速度最大，此后速度均匀减小到零

    C. 小球的加速度先减小后增大，然后保持不变

    D. 小球的速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组做“探究功与物体速度变化关系”的实验装置如图(a)所示。打点计时器的工作频率为50Hz。

    (1)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以将木板靠近打点计时器的一侧适当垫高来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是________

    A．放开小车，能够自由下滑即可

    B．放开小车，能够匀速下滑即可

    C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

    D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

    (2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。

    甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放；

    乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。

    你认为_____(选填“甲”或“乙”)同学的方法可行。

    (3)如图(b)所示是某次打出的部分纸带，A、B、C、D、E、F、G点是打点计时器依次打出的点，已知s1=3．59cm，s2=4．21cm，s3=4．73cm，s4=5.20cm，s5=5.20cm，s6=5．20cm，可求得小车被橡皮筋弹出后获得的速度为____m/s．

    (4)根据多次测量数据，可画出W-v图象。下列W-v图象的关系符合实际的是______

    A． B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（题文）静电喷漆技术具有效率高，浪费少，质量好，有利于工人健康等优点，其装置如图所示．A、B为两块平行金属板，间距d＝0.40m，两板间有方向由B指向A，大小为E＝1.0×103N/C的匀强电场．在A板的中央放置一个安全接地的静电油漆喷枪P，油漆喷枪的半圆形喷嘴可向各个方向均匀地喷出带电油漆微粒，油漆微粒的初速度大小均为v0＝2.0 m/s，质量m＝5.0×10－15kg、带电量为q＝－2.0×10－16C．微粒的重力和所受空气阻力均不计，油漆微粒最后都落在金属板B上．试求：

    （1）微粒打在B板上的动能；

    （2）微粒到达B板所需的最短时间；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交管部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车拿(交)卡而直接减速通过．若某车减速前的速度为v0＝20m/s，靠近站口时以大小为a1＝5 m/s2的加速度匀减速，通过收费站口时的速度为vt＝8 m/s，然后立即以a2＝4 m/s2的匀加速至原来的速度(假设收费站的前、后都是平直大道)．试问：

    (1)该车驾驶员应在距收费站口多远处开始减速？

    (2)该车从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，运动的时间是多少？

    (3)在(1)(2)问题中，该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少？

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