分析 本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,从而得出结论.本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式(取弹簧因此为零势面),然后再根据Ep=Ek即可得出结论
解答 解:(1)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,故选ABC.
(2)根据h=$\frac{1}{2}$gt2,s=vt知,v=s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$,则小球的动能Ek=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)对于确定的弹簧压缩量△x而言,减小小球的质量会增加小球被弹簧加速时的加速度,从而增大小球平抛的初速度和水平位移,即h不变m减小,相同的△x要对应更大的s,s-△x图线的斜率会增大.
对于确定的弹簧压缩量△x而言,在h不变m减小时,下落时间变短,水平位移减小,相同的△x要对应更小的s,s-△x图线的斜率会减小
故答案为:(1)ABC (2)$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$ (3)增大 减小
点评 本题考查验证机械能守恒定律的实验,要明确实验原理,根据相应规律得出表达式,然后讨论即可
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 所有频率的光都会被氢原子吸收 | |
| B. | 氢原子只能吸收某些特定频率的光 | |
| C. | 一个氢原子不可能同时吸收几个光子 | |
| D. | 氢原子吸收能量较大的光子后可能会发生电离 | |
| E. | 氢原子吸收光子跃迁到新的定态后,电子的动能变大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 向心力大小为 $\frac{m{v}^{2}}{R}$ | B. | 摩擦力大小为$\frac{μm{v}^{2}}{R}$ | ||
| C. | 摩擦力大小为μmg | D. | 支持力大小为mg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 角速度之比为1:3 | B. | 角速度之比为1:9 | C. | 线速度之比为3:1 | D. | 线速度之比为1:9 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15m/s | B. | 20m/s | C. | 25m/s | D. | 30m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 它们受到地球的引力比为 FA:FB=1:1 | |
| B. | 它们运行速度大小之比为 vA:vB=1:$\sqrt{2}$ | |
| C. | 它们运行角速度之比为ωA:ωB=1:1 | |
| D. | 它们运行周期之比为 TA:TB=1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 周期4.0s | B. | 振幅为10cm | ||
| C. | 传播方向沿x轴正向 | D. | 传播速度为10m/s | ||
| E. | 传播速度为20m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只将环A向下移动少许,绳上拉力变大,环B所受摩擦力变小 | |
| B. | 只将环A向下移动少许,绳上拉力不变,环B所受摩擦力不变 | |
| C. | 只将环B向右移动少许,绳上拉力变大,环A所受杆的弹力不变 | |
| D. | 只将环B向右移动少许,绳上拉力不变,环A所受杆的弹力变小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com