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    【题目】关于摩擦力，下列说法正确的是

    A. 相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力

    B. 物体间的压力增大，摩擦力可能增大

    C. 静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用

    D. 摩擦力方向可能与物体运动方向相同

    【答案】BCD

    【解析】相互压紧的粗糙物体要有相对运动或者相对运动的趋势才有摩擦力，故A错误；滑动摩擦力大小跟压力成正比，而静摩擦力大小与压力无关，故B正确；静止的物体可以受到滑动摩擦力也可以受到静摩擦力，故C正确；摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，可能与物体的运动方向相同，也可以与物体运动方向相反，故D正确。所以BCD正确，A错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是检验某种平板承受冲击能力的装置，MN为半径R=0.8 m、固定于竖直平面内的光滑圆弧轨道，轨道上端切线水平，O为圆心，OP为待检验平板，M、O、P三点在同一水平线上，M的下端与轨道相切处放置竖直向上的弹簧枪，可发射速度不同但质量均为m=0.01kg的小钢珠，小钢珠每次都在M点离开弹簧枪。某次发射的小钢珠沿轨道经过N点时恰好与轨道无作用力，水平飞出后落到OP上的Q点，不计空气阻力，取g=10m/s2。求：

    (1)小钢珠经过N点时速度的大小vN；

    (2)小钢珠离开弹簧枪时的动能Ek；

    (3)小钢珠在平板上的落点Q与圆心O点的距离s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，空间存在垂直于纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，场内有一绝缘的足够长的直杆，它与水平面的倾角为θ，一带电量为﹣q质量为m的带负电小球套在直杆上，从A点由静止沿杆下滑，小球与杆之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，在小球以后的运动过程中，下列说法正确的是（　　）

    A. 小球下滑的最大速度为 B. 小球下滑的最大加速度为am=gsinθ

    C. 小球的加速度一直在减小 D. 小球的速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑水平面上放置两个等量同种电荷，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图甲所示，一个质量 m=1kg的小物块自C点由静止释放，小物块带电荷量q=2C，其运动的v﹣t图线如图乙所示，其中B点为整条图线切线斜率最大的位置（图中标出了该切线），则以下分析正确的是（ ）

    A. B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=1V/m

    B. B、A两点间的电势差为UBA=8.25V

    C. 由C点到A点，电势逐渐降低

    D. 由C点到A点物块的电势能先减小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是质谱仪的原理图，若速度相同的同一束粒子沿极板P1、P2的轴线射入电磁场区域，由小孔S0射入右边的偏转磁场B2中，运动轨迹如图所示，不计粒子重力．下列相关说法中正确的是( )

    A. 该束带电粒子带负电

    B. 速度选择器的P1极板带负电

    C. 在B2磁场中运动半径越大的粒子，质量越大

    D. 在B2磁场中运动半径越大的粒子，比荷q/m越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为（ ）
    A.橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了
    B.毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了
    C.橡胶棒丢失了质子
    D.毛皮得到了质子

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时，小明同学用如图甲所示的实验装置进行实验：将该弹簧竖直悬挂起，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，用刻度尺测出弹簧对应的长度，测得实验数据如下：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    砝码质量m/g

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    弹簧的长度x/cm

    6．00

    7．14

    8．34

    9．48

    10．64

    11．79

    （1）小明同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x—m图象如图乙所示，根据图象他得出结论：弹簧弹力与弹簧伸长量不是正比例关系，而是一次函数关系．他结论错误的原因是：__________________．

    （2）作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其物理意义是：__________________，该弹簧的劲度系数k＝________N/m．（取g＝10 m/s2，保留3位有效数字）

    （3）请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果________．（填“偏大”“偏小”或“相同”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz．实验步骤如下：

    A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    （1）对于上述实验，下列说法正确的是________．

    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B．实验过程中砝码盘处于超重状态

    C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

    D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半

    E．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    （2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________m/s2．（结果保留2位有效数字）

    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为电流天平，它的右臂挂着矩形线圈，匝数为n，线圈的水平边长为L，处于匀强磁场内，磁感应强度大小为B、方向与线圈平面垂直。当线圈中通过方向如图所示的电流I时，调节砝码使两臂达到平衡。然后使电流反向，大小不变。这时为使天平两臂再达到新的平衡，则需 (　　)

    A. 在天平右盘中增加质量的砝码

    B. 在天平右盘中增加质量的砝码

    C. 在天平左盘中增加质量的砝码

    D. 在天平左盘中增加质量的砝码

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