| A. | 0 | B. | 200N | C. | 600N | D. | 1000N |
分析 秋千板和小孩做圆周运动.先由机械能守恒求出秋千板到达最低点时的速度.秋千板摆到最低点时,以小孩为研究对象,分析受力情况.小孩受到重力和秋千板的支持力,由这两个力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律求出秋千板对小孩的支持力,再得到压力.
解答 解:由机械能守恒得:mgh=$\frac{1}{2}$mv2
得 v=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×1.25}$=5m/s![]()
以小孩为研究对象,分析受力情况,作出力图,如图.
根据牛顿第二定律得:FN-mg=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
得到:FN=m(g+$\frac{{v}^{2}}{r}$)=30×(10+$\frac{{5}^{2}}{2.5}$)N=600N
由牛顿第三定律知小孩对秋千板的压力为600N.
故选:C
点评 本题是实际生活中的圆周运动问题,分析物体的受力情况,确定向心力的来源是关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | Ea=Eb=Ec | B. | Ea<Eb<Ec | C. | ta=tb=tc | D. | ta<tb=tc |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粒子经O点的速度为零 | |
| B. | 整个过程粒子电势能先增加后减少 | |
| C. | 轴线上O点右侧存在一点,粒子在该点动能最小 | |
| D. | 轴线上O点右侧左侧都存在场强最强点,它们关于O点对称 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据任意两计数点的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度 | |
| B. | 根据任意两计数点的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度a1、a2…,然后求出平均值 | |
| C. | 根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角α,由公式a=tanα求出加速度? | |
| D. | 根据实验数据画出v-t图线,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该交流电的有效值为2$\sqrt{3}$A | |
| B. | 该交流电的有效值为$\frac{2\sqrt{30}}{3}$A | |
| C. | 该交流电在0.3s的时间内,电流方向改变10次 | |
| D. | 该交流电通过一个阻值为1Ω的电阻在一个周期内产生的热量为48J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5N | B. | 10N | C. | 15N | D. | 20N |
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