【题目】人站在地面上,先将两脚弯曲,再用力蹬地,向上跳离地面.人能跳离地面的原因是( )
A. 人对地面的作用力大于地球对人的作用力
B. 地面对人的作用力大于人对地面的作用力
C. 地面对人的作用力大于地球对人的引力
D. 人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】为了能让冰壶运动员更好的把控冰壶的运动,运动员要进行各式各样的训练。某次训练可简化为如下图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体左侧一蹲在冰面上的运动员和其面前的冰壶均静止于冰面上。某时刻运动员将冰壶以相对冰面3m/s的速度向斜面体推出,运动员的姿态始终保持不变,冰壶平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=0.3m(h小于斜面体的高度)。已知运动员质量为m1=60kg,冰壶的质量为m2=10kg。取重力加速度的大小g=10m/s2,求:
(1)斜面体的质量;
(2)通过计算判断,冰壶与斜面体分离后能否追上运动员。
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,光滑水平面MN左端足够远的地方有一弹性挡板P(碰撞时无能量损失),右端N与处于同一高度的水平传送带之间的距离可忽略,传送带水平部分NQ的长度L=2m,传送带逆时针匀速转动,其速度v=2m/s。MN上放置着两个可视为质点的质量mA=4kg、mB=1kg的小物块A、B,开始时A、B都静止,A、B间压缩一锁定的轻质弹簧,其弹性势能EP=10J。现解除锁定,弹簧弹开A、B后迅速移走弹簧,g=10m/s2。求:
(1)物块A、B被弹开时各自的速度大小;
(2)要使两物块能在水平面MN上发生碰撞,则小物块B与传送带间的动摩擦因数至少为多大;
(3)若物块A、B与传送带间的动摩擦因数都等于第(2)问中的临界值,且两物块碰撞后结合成整体。在此后物块A、B 三次离开传送带的运动过程中,两物块与传送带间产生的总热量。
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【题目】关于力的说法中正确的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 只有靠得很近的物体才有力的作用
C. 由磁铁间有相互作用可知,力可以离开物体而单独存在
D. 力的大小可以用天平测量
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【题目】有一辆卡车在一个沙尘暴天气中以15m/s的速度匀速行驶,司机突然看到正前方十字路口有一个小孩跌倒在地,该司机刹车的反应时间为0.6s,刹车后卡车匀减速前进,最后停在小孩前1.5m处,避免了一场事故的发生,已知刹车过程中卡车加速度的大小为,则
A. 司机发现情况时,卡车与该小孩的距离为31.5m
B. 司机发现情况后,卡车经过3s停下
C. 从司机发现情况到停下来的过程中卡车的平均速度为11m/s
D. 若卡车的初速度为20m/s,其他条件都不变,则卡车将撞到小孩
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【题目】身背50kg弹药装备的高空跳伞兵在无风状态下跳伞,出机舱后的一段时间内没有打开降落伞,不计空气阻力.在开伞前的运动中,关于弹药装备对伞兵的作用力(g取10m/s2),下面说法正确的是( )
A. 对伞兵的作用力是500N
B. 对伞兵的作用力是零
C. 对伞兵的作用力大于500N
D. 对伞兵的作用力小于500N
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【题目】如图,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质辆为m的质点自P点上方高度处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点W时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则
A. ,质点恰好可以到达Q点
B. ,质点能到达Q点
C. ,质点到达Q点后,继续上升一段距离
D. ,质点到达Q点后,继续上升一段距离
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【题目】图甲为某沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0.5s时刻的波形图,a、b、c、d、e、f、g、h、i是横波上的九个质点;图乙是横波上某个质点的振动图象,则下列说法正确的是
A. 图乙可能是质点c的振动图象
B. t=0时质点a的速度大小比质点b的小
C. t=0时质点a的加速度大小比质点b的小
D. 0~0.5 s时间内质点b的振动路程和质点a的相等
E. 0~3 s时间内质点a、b的振动路程均为30 cm
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【题目】如图所示,在光滑水平面上竖直固定一半径为R的光滑半圆槽轨道,其底端恰好与水平面相切,质量为m的小球以大小为V0的初速度经半圆槽轨道最低点B滚上半圆槽,小球恰能通过最高点C后落回到水平面上的A点.(不计空气阻力,重力加速度为g)求:
(1)小球通过B点时对半圆槽的压力大小;
(2)A、B两点间的距离.
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