| A. | 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境 | |
| B. | 德国天文学家幵普勒对他的导师-第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒三大行星运动定律 | |
| C. | 伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 | |
| D. | 物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭称”首先较准确地测定了万有引力常量 |
分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.
解答 解:A、古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境,故A正确;
B、德国天文学家幵普勒对他的导师-第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒三大行星运动定律,故B正确;
C、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,但没有直接用实验进行了验证,故C错误;
D、牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量,故D正确;
本题选择错误的,故选:C
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 多普勒效应是由波的干涉引起的 | |
| B. | 人们感觉不到次声波,次声波可不知不觉地杀死人 | |
| C. | 交通管理应用了多普勒效应 | |
| D. | 医用B超应用了多普勒效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磁场看不见,摸不着,所以不存在 | |
| B. | 磁场是人为假设的 | |
| C. | 磁场只存在于磁铁周围 | |
| D. | 磁极间相互作用,都是通过磁场来实现的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0~t1时间内,汽车牵引力的数值为m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$ | |
| B. | t1~t2时间内,汽车的功率等于(m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff)v2 | |
| C. | t1~t2时间内,汽车的平均速率小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
| D. | 汽车运动的最大速率v2=($\frac{m{v}_{1}}{{F}_{f}{t}_{1}}$+1)v1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点从M到N过程中加速度逐渐增大 | |
| B. | 质点在这两段时间内的速度变化量大小相等,方向相同 | |
| C. | 质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等,但方向相同 | |
| D. | 质点在MN间的运动是匀变速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A物体做加速直线运动 | |
| B. | C物体做曲线运动 | |
| C. | 三个物体在0~t0 时间内的平均速度vA>vC>vB | |
| D. | 三个物体在0~t0 时间内的平均速度vA=vB=vC |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的速度越来越大,则物体的加速度也越来越大 | |
| B. | 物体的加速度越来越大,则物体的速度也越来越大 | |
| C. | 物体的速度变化率越大,加速度就越大 | |
| D. | 物体的速度有变化,则物体的加速度不一定有变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 流过电动机的电流为0.2A | B. | 电动机的内阻为4Ω | ||
| C. | 电动机正常工作电压为1V | D. | 电动机的输入功率为0.2W |
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