下列叙述中正确的有( )
A. 光的粒子性被光电效应和康普顿效应所证实
B. 在α粒子散射实验的基础上,卢瑟福提出了原子的核式结构模型
C. 紫外线照射某金属表面时发生了光电效应,则红外线也一定可以使该金属发生光电效应
D. 氡的半衰期为3.8天,若取4个氡原子核,经过7.6天后就一定只剩下一个氡原子核
E. ![]()
氢原子能级如图所示,一群处于n=4能级的氢原子回到n=2的状态过程中,可能辐射3种不同频率的光子
【考点】: 光电效应;原子的核式结构;氢原子的能级公式和跃迁;原子核衰变及半衰期、衰变速度.
【分析】: 光电效应说明光具有能量,康普顿效应说明光不仅有能量还有动量,能量和动量都是粒子的特征,因此光电效应和康普顿效应都证实了光具有粒子性;卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了原子核式结构模型;能发生光电效应的条件是入射光的频率比该金属的极限频率大;半衰期是大量原子核的统计规律,对单个原子核不适用,根据数学组合
,即可求解辐射几种频率的光子.
【解析】: 解:A、光电效应说明光具有能量,康普顿效应说明光不仅有能量还有动量,能量和动量都是粒子的特征,因此光电效应和康普顿效应都证实了光具有粒子性.故A正确.
B、卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了原子核式结构模型.故B正确.
C、能发生光电效应的条件是入射光的频率比该金属的极限频率大,红光的频率比紫光小,所以紫外线照射某金属表面时发生了光电效应,则红外线不一定可以使该金属发生光电效应.故C错误.
D、半衰期是大量原子核的统计规律,对单个原子核不适用.故D错误.
E、一群处于n=4能级的氢原子回到n=2的状态过程中,根据数学组合
=3,可能辐射3种不同频率的光子,故E正确.
故选:ABE.
【点评】: 考查光电效应的意义,理解光电效应的产生条件,掌握α粒子散射实验作用,注意半衰期适用范围,同时掌握跃迁过程中,辐射或吸收的光子种类.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一透明介质制成的直角三棱镜,顶角∠A=30°,一束光由真空垂直射向AC面,经AB面射出后的光线偏离原来方向15°.已知光在真空中的传播速度为c.求:
(1)该介质对光的折射率;
(2)光在介质中的传播速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,分别在M、N两点固定两个点电荷+Q和-q(Q>g),以MN连线的中点O为圆心的圆周上有A、B、C、D四点。下列说法中正确的是( )
A.A点场强等于B点场强
B.A点电势等于B点电势
C.O点场强大于D点场强
D.O点电势高于D点电势
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科目:高中物理 来源: 题型:
M、N是某电场中一条电场线上的两点,若在M点释放一个初速度为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿电场线由M点运动到N点,其电势能EP随位移x变化的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
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A. 电子在N点的动能小于在M点的动能
B. 该电场有可能是匀强电场
C. 该电子运动的加速度越来越小
D. 电子运动的轨迹为曲线
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B间存在与竖直方向成45°斜向上的匀强电场E1,B、C间存在竖直向上的匀强电场E2,A、B的间距为1.25m,B、C的间距为3m,C为荧光屏.一质量m=1.0×10﹣3kg,电荷量q=+1.0×10﹣2C的带电粒子由a点静止释放,恰好沿水平方向经过b点到达荧光屏上的O点.若在B、C间再加方向垂直于纸面向外且大小B=0.1T的匀强磁场,粒子经b点偏转到达荧光屏的O′点(图中未画出).取g=10m/s2.求:
(1)E1的大小;
(2)加上磁场后,粒子由b点到O′点电势能的变化量及偏转角度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B两物体的质量分别是m1和m2,用劲度系数为k的轻弹簧相连,处于竖直静止状态.现对A施加竖直向上的力F将A提起,稳定时B对地面无压力.当撤去F,A由静止向下运动至速度最大时,重力做功为( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于正方体A的边长,将它们以初速度V0竖直向上抛出,下列说法中正确的是( )
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A. 若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的支持力
B. 若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的压力向下
C. 若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的压力向上
D. 若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有压力
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、B同学都用如图甲所示的电路测电源电动势E、内阻r以及R1的阻值。实验器材有:待测电源E,待测电阻R1,电压表V(量程为2.0 V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99 Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。
(1)A同学测量电阻R1的实验步骤如下,请在下面横线的空白处他的操作补充完整。
闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数R0和对应的电压表示数U1,保持电阻箱阻值不变,____________________,读出电压表的示数U2,则电阻R1的表达式为R1=________。
(2)B同学已经测得电阻R1=5.2 Ω,继续测电源电动势E和内阻r的值。该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图乙所示的
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图线,则待测电源电动势E=______ V,内阻r=______ Ω(计算结果小数点后保留两位数字)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,电荷q均匀分布在半球面上,球面的半径为R,CD为通过半球顶点C与球心O的轴线。P、Q为CD轴上在O点两侧,离O点距离相等的二点。如果是带电量为Q的均匀带电球壳,其内部电场强度处处为零,电势都相等。则下列判断正确的是( )
A.P点的电势与Q点的电势相等
B.P点的电场强度与Q点的电场强度相等
C.在P点释放静止带正电的微粒(重力不计),微粒将作匀加速直线运动
D.带正电的微粒在O点的电势能为零
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