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【题目】下列关于近代物理知识的说法不正确的是()
A.汤姆生发现了电子,表明原子具有核式结构
B.光照到某金属上不能发生光电效应,是因为该光波长太长
C.按照玻尔理论,氢原子辐射光子时,核外电子的动能增加
D.β衰变的实质是原子核内的中子转化成了质子和电子

【答案】A
【解析】A、汤姆生发现了电子,表明原子是可以分割的,故A错误;
B、光照到某金属上不能发生光电效应,知入射光的频率较小,即波长太长.故B正确.
C、按照玻尔理论,氢原子辐射光子时,知从高能级跃迁到低能级,轨道半径减小,根据 = 知,核外电子的动能增加.故C正确.
Dβ衰变的实质是原子核内的中子转化成了质子和电子.故D正确.
故选:A.
【考点精析】关于本题考查的玻尔原子理论,需要了解从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子,也可能是由于碰撞才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识完成题目:
(1)研究小车匀速直线运动的实验装置如图(a)所示其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ , 纸带上计数点的间距如图(b)所示,图中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

①部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车依靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:(用字母填写)
②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为V5=
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=
(2)图(c)是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
①若已知电源频率为50Hz,则打点计时器在纸带上打相邻两点的时间间隔为s.
②A、B、C、D是打点计时器在纸带上打下的四个点,每两个相邻点之间还有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距s=cm,C点对应的速度是m/s.纸带的加速度是m/s2(计算结果保留二位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移﹣时间(x﹣t)图象,由图象可以看出在0~4s这段时间内(  )

A.甲、乙两物体始终同向运动
B.4 s时甲、乙两物体之间的距离最大
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.甲、乙两物体之间的最大距离为3m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图象,根据图象判断,正确的结论是(  )

A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.无法判断弹簧的原长
D.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N

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【题目】使用多用电表的欧姆挡测导体电阻时,如果两手同时分别接触两表笔的金属杆,则造成测量值(

A. 比真实值大 B. 比真实值小

C. 与真实值相等 D. 可能比真实值大,也可能小

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【题目】甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x﹣t和乙的v﹣t图象如图所示,下列说法中正确的是(  )

A.甲为匀速直线运动,乙为匀加速直线运动
B.甲、乙均在3s末回到出发点,距出发点的最大距离均为4m
C.0~2s内与4s~6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向
D.6s内甲的路程为16m,乙的路程为12m

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【题目】如图所示,t=0时,质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10m/s2 , 则下列说法中正确的是(  )

t/s

0

2

4

6

v/(ms﹣1

0

8

12

8


A.t=3s的时刻物体恰好经过B点
B.t=10s的时刻物体恰好停在C点
C.物体运动过程中的最大速度为12m/s
D.A,B间的距离小于B,C间的距离

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【题目】氢原子的能级示意图如图所示,现有每个电子的动能都为Ee=12.89eV的电子束与处在基态的氢原子束射入同一区域,使电子与氢原子发生迎头正碰.已知碰撞前一个电子与一个原子的总动量为零.碰撞后,氢原子受激,跃迁到n=4的能级.求碰撞后1个电子与1个受激氢原子的总动能.(已知电子的质量me与氢原子的质量mH之比为1:1840)

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【题目】如图所示为某简谐运动的图象,若 时,质点正经过O点向b运动,则下列说法正确的是(  )

A.质点在0.7 s时,正在远离平衡位置运动
B.质点在1.5 s时的位移最大
C.1.2 s到1.4 s,质点的位移在增大
D.1.6 s到1.8 s,质点的位移在增大

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