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5.在长直导线AB附近,有一带正电的小球由绝缘线悬挂在M点,如图所示,当导线中有恒定电流通过时,下列说法中正确的是(  )
A.小球受到垂直纸面向里的磁场力B.小球受到垂直纸面向外的磁场力
C.小球受到垂直于AB向右的磁场力D.小球不受磁场力的作用

分析 通电直导线周围存在磁场,当带电小球静止,或速度方向与磁场方向平行时,不受洛伦兹力作用.

解答 解:根据右手螺旋定则知,小球所处的磁场方向垂直纸面向里,但是小球处于静止状态,不受洛伦兹力作用.故D正确,ABC错误.
故选:D.

点评 本题考查洛伦兹力的性质,解决本题的关键知道带电微粒处于静止或速度的方向与磁场的方向平行时,不受洛伦兹力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.一个重为20N的物体在倾角为30°角的斜面上匀速下滑,求物体与斜面间的摩擦因数.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.2015年5月18日,广州二中2014级高一年级(现高三)组织了帽峰山大型徒步活动.以年级为单位,早上7:30从中心广场依次出发,下午12:30第一个班级达到帽峰山指定休息点,中途休息了3次,第一次休息10分钟,后面两次均休息5分钟.有同学手机显示抵达终点时共走了26公里.下列说法正确的是(  )
A.题中的“7:30”是时间
B.“26公里”是位移大小
C.计算全程平均速率时,休息的20分钟也要算上
D.根据本题给出的条件可以求出此次徒步第一个班级的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图中A、B、C三点都在匀强电场中,已知AC⊥BC,∠ABC=60°,AC=20cm,把一个正电荷从A移到B,电场力做功为零,BC两点间的电势差UBC=10V,则该匀强电场的场强大小和方向是(  )
A.65 V/m,垂直AC向左B.65 V/m,垂直AC向右
C.100V/m,垂直AB斜向上D.50V/m,垂直AB斜向下

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.静电喷漆技术具有效率高,浪费少,质量好,有利于工人健康等优点,其装置示意图如图所示.A、B为两块平行金属板,间距d=0.50m,两板间有方向由B指向A、电场强度E=1.0×103N/C的匀强电场.在A板的中央放置一个安全接地的静电油漆喷枪P,油漆喷枪的半圆形喷嘴可向各个方向均匀地喷出带电油漆微粒,油漆微粒的质量m=2.0×10-15kg、电荷量为q=-2.0×10-16C,喷出的初速度v0=2.0m/s.油漆微粒最后都落在金属板B上.微粒的重力和所受空气阻力以及带电微粒之间的相互作用力均可忽略.试求:

(1)微粒进入电场运动的过程中,求加速度大小;
(2)若微粒垂直电场方向喷出进入电场,求到达B板所需的时间;
(3)微粒最后落在B板上所形成的图形及面积的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,两条平行的金属导轨相距L=1m,水平部分处在竖直向下的匀强磁场B1中,倾斜部分与水平方向的夹角为37°,处于垂直于斜面的匀强磁场B2中,B1=B2=0.5T.金属棒MN和PQ的质量均为m=0.2kg,电阻RMN=0.5Ω和RPQ=1.5Ω,MN置于水平导轨上,PQ放在倾斜导轨上,刚好不下滑.两根金属棒均与导轨垂直且接触良好.从t=0时刻起,MN棒在水平外力F的作用下由静止开始向右运动,MN棒的速度v与位移x满足关系v=0.4x.不计导轨的电阻,MN始终在水平导轨上运动,MN与水平导轨间的动摩擦因数μ=0.5.
(1)问当MN棒运动的位移为多少时PQ刚要滑动.
(2)求从t=0到PQ刚要滑动的过程中通过PQ棒的电荷量.
(3)求MN从开始到位移x1=5m的过程中外力F做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.关于电流,下列说法中正确的是(  )
A.电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷就越多
B.电流越大,自由电子在金属导体中定向移动速率越大
C.电流是一个矢量,其方向就是正电荷定向移动方向
D.在国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位安培是一个基本单位

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.有一块长方体木板被锯成如图所示的A、B两块,放在水平面桌面上,A、B紧靠在一起,木块A的顶角如图所示.现用水平方向的力F垂直于板的左边推木块B,使两木块A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则(  )
A.木块A在水平面内受两个力的作用,合力为零
B.木板整体为一个系统,该系统受两个外力作用
C.木板B对A的压力小于桌面对木板A的摩擦力
D.木板B在水平面内受三个力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动.在移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能
B.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和
C.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
D.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

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