一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是( )
A.小球加速度为0.2m/s2 B.小球第15s内的位移为2.9m
C.小球第14s的初速度为2.6m/s D.小球前15s内的平均速度为3.0m/s
科目:高中物理 来源: 题型:
某兴趣小组设计了一种实验装置,用来研究碰撞问题。其模型如图所示。用完全相同的轻绳将N个大小相同、质量不等的小球并列悬挂于一水平杆,球间有微小间隔,从从左到右,球的编号依次为1、2、3……N,球的质量依次递减,每球质量与其相邻左球质量之比为k(k<1)。将1号球向左拉起,然后由静止释放,使其与2号球碰撞,2号球再与3号球碰撞……所有碰撞皆为无机械能损失的正碰。(不计空气阻力,忽略绳的伸长,g取10m/s2)⑴设与n+1号球碰撞前n号球的速度为vn,求n+1号球碰撞后的速度。⑵若N=5,在1号球向左拉高h的情况下,要使5号球碰撞后升高16h(16 h小于绳长),问k值为多少?⑶在第⑵问的条件下,悬挂哪个球的绳最容易断,为什么?解:
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科目:高中物理 来源: 题型:
离子推进器是新一代航天动力装置,可用于卫星姿态控制和轨道修正。推进剂从图中P处注入,在A处电离出正离子,BC之间加有恒定电压,正离子进入B时的速度忽略不计,经加速后形成电流为I的离子束后喷出。已知推进器获得的推力为F,单位时间内喷出的离子质量为J。为研究方便,假定离子推进器在太空飞行时不受其他阻力,忽略推进器运动的速度。⑴求加在BC间的电压U;⑵为使离子推进器正常运行,必须在出口D处向正离子束注入电子,试解释其原因。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<90°.设此过程中OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB,则下列说法正确的是
A.FOA一直减小 B.FOA一直增大
C.FOB一直减小 D.FOB先增大后减小
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四盏灯泡接成如图电路,a、b灯泡的规格为“220V 100W”, c、d规格为“220V 40W”,各个灯泡的实际功率均没有超过它的额定功率,则四盏灯泡实际功率大小顺序是
A.Pd>Pa>Pc>Pb
B.Pd>Pa>Pb>Pc
C.Pa>Pd>Pb>Pc
D.Pa>Pd>Pc>Pb
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在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______.(填选项代号)
A.电压合适的50 Hz
交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺
D.秒表 E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是______.
A.先接通电源,再使纸带运动 B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)如图所示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出,按时间顺序取0,1,2,3,4,5,6共7个计数点,测出1,2,3,4,5,6点到0点的距离,如图所示(单位:cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小为________m/s2.(保留2位有
效数字)
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(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=49 Hz,而做实验的同学并不知道,则加速度的测量值比实际值偏______ .(填“大”或“小”)
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图甲是小型交流发电机的示意图,A为理想交流电流表,V为理想交流电压表。内阻不计的矩形线圈绕垂直于磁场方向的水平轴沿逆时针方向匀速转动,矩形线圈通过滑环接一理想变压器,原、副线圈匝数比为3∶2,副线圈接有滑动变阻器,从某时刻开始计时,副线圈输出电压如图乙所示,以下判断正确的是
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A.电压表的示数为15V
B.副线圈输出电压瞬时值表达式
V
C.若滑动触头P的位置向上移动时,电流表读数将减小
D.把发电机线圈的转速变为原来的一半,则变压器的输入功率将减小到原来的一半
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如图所示为一水平方向弹簧振子的振动图象,弹簧的劲度系数为20 N/cm,下列说法正确的是
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A.在0~4 s内振子做了1.75次全振动
B.在0~4 s内振子通过的路程为35 cm
C.图中A点对应的时刻振子的速度方向指向+x轴方向,且处于减速运动阶段
D.图中A点对应的时刻振子所受的弹力大小为50 N,方向指向+x方向
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如图所示,小明同学在引体向上测试中,先静止悬挂在单杠上,然后用力将身体向上拉起,下列判断正确的是
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A.静止悬挂时,两手之间距离由图示位置增大,手臂的拉力增大
B.静止悬挂在单杠上时,小明处于失重状态
C.将身体向上拉起时,单杠对人不做功
D.将身体向上拉起时,单杠对人做正功
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