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    如图5所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A，若将小球A从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为3m的小球B，仍从弹簧原长位置由静止释放，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球B下降h时的速度为（    ）

    A．        B．     C．      D．


    【知识点】动能定理的应用．E2

    【答案解析】A 解析： 小球A下降h过程，设弹簧的弹力做功为W，根据动能定理，有：
      mgh-W=0小球B下降h过程，根据动能定理，有  3m•gh-W=•3mv2-0
    联立解得，v=故选：A．

    【思路点拨】对两个过程分别运用动能定理列式，之后联立方程组，并抓住两种情况下弹簧的弹力做功相等，再进行求解即可．本题关键是对小球运动过程运用动能定理列式求解，也可以根据机械能守恒定律列式求解．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，重10 N的滑块在倾角为30°的斜面上，从a点由静止下滑，到b点接触到一个轻弹簧．滑块压缩弹簧到c点开始弹回，返回b点离开弹簧，最后又回到a点，已知ab＝0.8 m，bc＝0.4 m，那么在整个过程中(　　)

    A．弹簧弹性势能的最大值是6 J

    B．滑块动能的最大值是6 J     

    C．从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是6 J

    D．滑块和弹簧组成的系统整个过程机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组利用图示的装置研究匀变速直线运动

     ①下列操作中必要的是        （填字母代号）

       A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行

    B．为减小系统误差，应使钩码质量远小于小车质量

    C．调节木板的倾斜度以平衡摩擦力

    D．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源

    ②右图是实验中获得的一条纸带的一部分，选取0、1、2、3计数点，但0与2之间的原始记录数据已模糊不清，已知打点计时器使用的交流电频率为50HZ,则小车运动的加速度大小为        m/s2(保留三位有效数字).

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    (1)（7分）以下是小丽同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤。

    请完成步骤中的填空：

    A. 将一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用图钉固定好白纸, 将三个弹簧测力计的挂钩用细线系在小铁环上，如图甲所示

    B．先将其中两个测力计固定在图板上，再沿某一方向拉着第三个测力计。当铁环_______时，分别记下测力计的示数和_______，并作出各个力的图示

    C．按_______作出的合力，如图乙所示。比较和_______，

    由此，找出三个力的关系。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千．某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．木板静止时，F1表示单根轻绳对木板拉力的大小，F2表示两根轻绳对木板拉力的合力大小，则维修后（    ）

    A．F1变大，F2不变    B．F1变小，F2不变

    C．F1变大，F2变大    D．F1变小，F2变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图9所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触而未连接，弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止。撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0 。物体与水平面间的动摩擦因数处处相同为μ，重力加速度为g。则（    ）

    A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动

    B．物体做匀减速运动的时间为

    C．撤去F后，物体刚开始向左运动时的加速度大小为-

    D．物体从开始向左运动到速度达到最大的过程中摩擦力对物体做的功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图16，一个质量为m的小球,以某一初速度从A点水平抛出，恰好从圆管BCD的B点沿切线方向进入圆弧，经BCD从圆管的最高点D射出，恰好又落到B点。已知圆弧的半径为R且A与D在同一水平线上，BC弧对应的圆心角θ=600，不计空气阻力．求：

    (1) （3分）小球从A点做平抛运动的初速度v0的大小；

    (2) （6分）在D点处管壁对小球的作用力N；

    (3) （3分）小球在圆管中运动时克服阻力做的功Wf．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，将一质量为m=0.1 kg的小球自水平平台右端O点以初速度vo水平抛出，小球飞离平台后由A点沿切线落入竖直光滑圆轨道ABC，并沿轨道恰好通过最高点C，圆轨道ABC的形状为半径R=2. 5 m的圆截去了左上角127。的圆弧，CB为其竖直直径，(sin 530=0. 8, cos 530=0. 6，重力加速度g取10 m/s2)求:

    (1)小球经过C点的速度大小；

    (2)小球运动到轨道最低点B时轨道对小球的支持力大小;

    (3)平台末端O点到A点的竖直高度H。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如右图是ａ和ｂ两质点在同一条直线上运动的位移一时间图象，以下说法正确的是（     ）

        A．两质点同地点而不同时出发

        B．在ｔ=ｔ1前ｂ质点运动得比ａ快，在ｔ=ｔ1后ａ质点运动得比ｂ快

    C．ａ和ｂ两质点速度大小和方向都不同

    D．在运动的全过程，ａ质点运动得比ｂ快；

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