如图所示,将一质量为m=0.1 kg的小球自水平平台右端O点以初速度vo水平抛出,小球飞离平台后由A点沿切线落入竖直光滑圆轨道ABC,并沿轨道恰好通过最高点C,圆轨道ABC的形状为半径R=2. 5 m的圆截去了左上角127。的圆弧,CB为其竖直直径,(sin 530=0. 8, cos 530=0. 6,重力加速度g取10 m/s2)求:
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(1)小球经过C点的速度大小;
(2)小球运动到轨道最低点B时轨道对小球的支持力大小;
(3)平台末端O点到A点的竖直高度H。
(1)恰好能通过C点,由重力提供向心力,即mg=
(1分)
代人计算得:vC=
=5 m/s。 (1分)
(2)从B点到C点,由机械能守恒定律有
mv
+mg·2R=
mv
(2分)
在B点对小球进行受力分析,由牛顿第二定律有FN-mg=m
(2分)![]()
得FN=6.0 N,方向竖直向上。 (1分)
(3)从A到B由机械能守恒定律有
mv
+mgR(1-cos 53°)=
mv
(2分)
所以vA=
m/s (1分)
在A点对速度vA进行分解有:vy=vAsin 53° (1分)
所以H=
=3.36 m (1分)
考点:平抛运动,向心力,牛顿第二定律,机械能守恒定律
点评:此类问题中物体先做平抛运动后再做圆周运动,其特点是:两种运动的轨迹在衔接点处有公共切线,平抛运动的末速度方向恰好在此处圆周的切线上。末速度和水平方向的夹角即弦切角,分解速度时,注意应用弦切角和圆心角的关系。
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下列说法正确的是
A.牛顿在研究第一定律时利用了理想实验法
B.在探究求合力方法的实验中利用了控制变量法
C.电场力做功与重力做功都与运动路径无关,可以把这两种力用类比法研究
D.在探究加速度、力和质量三者关系时,先保持质量不变,研究加速度与力关系;后再保持力不变,研究加速度与质量关系,这是等效代替法
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图5所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球A从弹簧原长位置由静止释放,小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为3m的小球B,仍从弹簧原长位置由静止释放,重力加速度为g,不计空气阻力,则小球B下降h时的速度为( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的v-t图象如图所示.下列判断不正确的是( )
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A.甲做匀速直线运动.乙做变速直线运动
B.两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末
C.乙在前2s内做匀加速直线运动.2s后做匀减速直线运动
D.0-6s内甲.乙两物体的运动方向始终相同
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如图甲所示,是一位同学在实验室中照的一小球做平抛运动的频闪照片的一部分,由于照相时的疏忽,没有摆上背景方格板,图中方格是后来用直尺画在相片上的(图中格子的竖直线是实验中重垂线的方向,每小格的边长均为5mm ),为了补救这一过失,他对小球的直径进行了测量,如图乙所示,如果取重力加速度g=l0m/s2,则
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(1)照片闪光的频率为______________Hz;
(2)小球作平抛运动的初速度为____________m/s.
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当船在静水中的速度大于河水流速时,关于渡船的说法中正确的是
A.船头方向垂直河岸,渡河时间最短 B.船头方向斜向上游,渡河时间最短
C.当水速变大时,渡河的最短时间变长 D.当水速变大时,渡河的最短时间变短
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物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出的初速度和加速度的正负,下列对运动情况判断正确的是:
A. v0>0, a<0, 物体的速度越来越大 B. v0<0, a<0, 物体的速度越来越小
C. v0<0, a>0, 物体的速度越来越小 D. v0>0, a>0, 物体的速度越来越大
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如图所示,离水平地面一定高处水平固定一内壁光滑的圆筒,筒内固定一轻质弹簧,弹簧处于自然长度。现将一小球从地面以某一初速度斜向上抛出,刚好能水平进入圆筒中,不计空气阻力。下列说法中正确的是( )
A.弹簧获得的最大弹性势能等于小球抛出时的动能 B.小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中小球的机械能守恒 C.小球抛出的初速度大小仅与圆筒离地面的高度有关
D.小球从抛出点运动到圆筒口的时间与小球抛出时的角度无关
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