甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的v-t图象如图所示.下列判断不正确的是( )
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A.甲做匀速直线运动.乙做变速直线运动
B.两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末
C.乙在前2s内做匀加速直线运动.2s后做匀减速直线运动
D.0-6s内甲.乙两物体的运动方向始终相同
答案:B
解析: 甲做匀速直线运动,乙物体前2s做匀加速直线运动,加速度为正方向,后4s做匀减速直线运动,加速度为负方向,所以乙物体全程是变速直线运动,故A.C正确.甲、乙两物体由同一位置出发;在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负;所以前1s内(或前4s内)乙的三角形面积不等于甲的矩方形面积,即位移不相同,此时两车没相遇;故B错误.由于在速度-时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴
上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;所以前6s内甲乙两物体的速度都为正方向,故D正确.
点评: 本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,要注意路程和位移的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河,河宽为H,河水流速为v0,划船速度均为v,出发时两船相距为![]()
H,甲、乙两船船头均与河岸成60°角,如图所示,已知乙船恰好能垂直到达对岸A点,则下列判断正确的是( )
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A.甲、乙两船到达对岸的时间不同 B.v=2v0
C.两船可能在未到达对岸前相遇 D.甲船也在A点靠岸
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科目:高中物理 来源: 题型:
(1)(7分)以下是小丽同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤。
请完成步骤中的填空:
A. 将一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用图钉固定好白纸, 将三个弹簧测力计的挂钩用细线系在小铁环上,如图甲所示
B.先将其中两个测力计固定在图板上,再沿某一方向拉着第三个测力计。当铁环_______时,分别记下测力计的示数
和_______,并作出各个力的图示
C.按_______作出
的合力,如图乙所示。比较
和_______,
由此,找出三个力
的关系。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图9所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体接触而未连接,弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0,此时物体静止。撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为4x0 。物体与水平面间的动摩擦因数处处相同为μ,重力加速度为g。则( )
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A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动
B.物体做匀减速运动的时间为![]()
C.撤去F后,物体刚开始向左运动时的加速度大小为
-![]()
D.物体从开始向左运动到速度达到最大的过程中摩擦力对物体做的功为![]()
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如图16,一个质量为m的小球,以某一初速度从A点水平抛出,恰好从圆管BCD的B点沿切线方向进入圆弧,经BCD从圆管的最高点D射出,恰好又落到B点。已知圆弧的半径为R且A与D在同一水平线上,BC弧对应的圆心角θ=600,不计空气阻力.求:
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(1) (3分)小球从A点做平抛运动的初速度v0的大小;
(2) (6分)在D点处管壁对小球的作用力N;
(3) (3分)小球在圆管中运动时克服阻力做的功Wf.
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小河宽为d,河水中各点水流速度与各点到较近河岸的距离成正比,
,
,
为各点到近岸的距离,小船船头垂直河岸渡河,小船划水速度为
,则下列说法正确的是( )
A.小船渡河的轨迹为直线
B.小船垂直河岸方向前进的距离为
时,船的实际速度为![]()
C.小船渡河时的轨迹为曲线
D.小船垂直河岸向前进的距离
,船的实际速度![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,将一质量为m=0.1 kg的小球自水平平台右端O点以初速度vo水平抛出,小球飞离平台后由A点沿切线落入竖直光滑圆轨道ABC,并沿轨道恰好通过最高点C,圆轨道ABC的形状为半径R=2. 5 m的圆截去了左上角127。的圆弧,CB为其竖直直径,(sin 530=0. 8, cos 530=0. 6,重力加速度g取10 m/s2)求:
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(1)小球经过C点的速度大小;
(2)小球运动到轨道最低点B时轨道对小球的支持力大小;
(3)平台末端O点到A点的竖直高度H。
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科目:高中物理 来源: 题型:
水平粗糙轨道AB与半圆形光滑的竖直圆轨道BC相连,B点与C点的连线沿竖直方向,AB段长为L=2m,圆轨道的半径为R=0.8m.一个小滑块以初速度v0=8m/s从A点开始沿轨道滑动,已知它运动到C点时对轨道的压力大小恰好等于其重力,g取10m/s2。求:
(1)滑块在C点时的速度。
(2)滑块与水平轨道间的动摩擦因数.![]()
(3)滑块离开C点至着地时的水平射程
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研究表明,地球自转在逐渐变慢,3亿年前地球自转的周期约为22小时。假设这种趋势会持续下去,地球的其他条件都不变,未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比( )
A.距地球的高度变大 B.向心加速度变大 C.线速度变大 D.加速度变大
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