分析 (1)对AB为研究对象,根据机械能守恒定律可求得运动过程中A环距轨道底部的最大高度;
(2)由几何关系可明确对应的夹角大小,再根据运动的合成和分解规律分析速度关系,再根据机械能守恒定律可求得速度大小.
解答
解:(1)设A环距轨道底部的最大高度为h,
以AB为研究对象,以轨道最底点为零势能面,依机械能守恒定律得:
mgR+2mg($\frac{5}{3}R$+$\frac{5R}{3}$)=mgh+2mg(h-$\frac{5R}{3}$)
解得:h=$\frac{7}{6}$m;
(2)由于杆的长度为$\frac{5}{3}R$,故当到达底部时B还在竖直轨道上,如图所示;
此时杆与竖直方向夹角sinθ=$\frac{R}{\frac{5R}{3}}$,即sinθ=$\frac{3}{5}$,可知θ=37°
由图可知
vAsin37°=vBcos37°,即vB=$\frac{3}{4}$vA
以AB作为研究对象,依机械能守恒定律得:
mg$\frac{5R}{3}$+2mg($\frac{5}{3}$R+$\frac{5R}{3}$-$\frac{4}{3}$R)=$\frac{1}{2}$mvA2-$\frac{1}{2}×2m$vB2
解得:vA=4m/s,vB=3m/s.
答:(1)运动过程中A环距轨道底部的最大高度为$\frac{7}{6}$m;
(2)A环到达轨道底部时,两环速度的大小为4m/s和3m/s.
点评 本题考查机械能守恒定律以及运动的合成和分解规律的应用,本题的关键在于明确两小球速度大小之间的关系,正确利用几何关系进行分析两小球速度大小关系是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的重心一定在物体上 | |
| B. | 形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上 | |
| C. | 用线悬挂的物体静止时,悬线所在直线一定通过物体的重心 | |
| D. | 体操运动员在比赛中做各种动作时,其重心位置不会改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由图甲可知,质点做曲线运动,且速度逐渐增大 | |
| B. | 由图甲可知,质点在前10s内的平均速度的大小为4m/s | |
| C. | 由图乙可知,质点在第4s内加速度的方向与物体运动的方向相同 | |
| D. | 由图乙可知,质点在运动过程中,加速度的最大值为7.5m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体运动4s后落地 | |
| B. | 物体落地时的速度大小为30 m/s | |
| C. | 物体在落地前最后1 s内的位移为15 m | |
| D. | 物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 上升过程中m1对m2有向下的压力 | |
| B. | 下降过程二者间有压力 | |
| C. | 整个过程中二者会分离 | |
| D. | 上升和下降全程二者不会分离也不会有相互作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com