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    利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：

    F/N
    		1．10
    		1．50
    		2．00
    		2．80
    		3．40
    		4．00
    L/cm
    		22．00
    		22．35
    		22．60
    		23．20
    		23．60
    		24．00

    （1）在坐标图中作出此弹簧的F-L图线；
    （2）F-L图线与L轴的交点表示_______， 其值为_____m；
    （3）弹簧的劲度系数为________N/m。



    （1）作图，如图所示。（2分）
    （2）原长   （1分）、0.213—0.214m  （2分）
    （3）148N/m   （2分）

    解析试题分析：
    （1）作图，如图所示。
    （2）弹簧长度与弹力的关系为，当F=0时l=l0，则F-L图线与L轴的交点表示原长，从图可知 其值为0.213 m（说明：0.213—0.214 m皆可）；
    （3）图像的斜率表示弹簧的劲度系数，则k="148N/m" 。
    考点：本题考查弹簧劲度系数测量实验。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某学习小组利用自行车的运动“探究阻力做功与速度变化的关系”．人骑自行车在平直的路面上运动，当人停止蹬车后，由于受到阻力作用，自行车的速度会逐渐减小至零，如图所示．在此过程中，阻力做功使自行车的速度发生变化．设自行车无动力后受到的阻力恒定．

    （1）在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车，需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s，为了计算自行车的初速度v，还需要测量_______（填写物理量的名称及符号）．
    （2）设自行车受到的阻力恒为f,计算出阻力做的功W及自行车的初速度v．改变人停止蹬车时自行车的速度，重复实验，可以得到多组测量值,以阻力对自行车做功的大小为纵坐标，自行车初速度为横坐标，作出W－v曲线．分析这条曲线，就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系．在实验中作出W－v图象如图所示，其中符合实际情况的是______________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分）（1）某同学利用图甲所示的实验装置，

    探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电的频率为50Hz。

    ①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点    和     之间某时刻开始减速。
    ②计数点5对应的速度大小为    m/s，计数点6对应的速度大小为   m/s。（保留三位有效数字）。
    ③物块减速运动过程中加速度的大小为=   m/s2,若用计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值       （填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
    ①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是      

    A. 将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
    B. 将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
    C. 将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。
    ②实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是      
    A.="200g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
    B.="200g," =20g、40g、60g、80g、100g、120g
    C.=" 400g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
    D.= 400g,=20g、40g、60g、80g、100g、120g

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，用伏安法测电源电动势和内阻的实验中，在电路中接一阻值为2Ω的电阻R0， 通过改变滑动变阻器，得到几组电表的实验数据：

    U（V）
    		1.2
    		1.0
    		0.8
    		0.6
    I（A）
    		0.10
    		0.17
    		0.23
    		0.30

    （1）R0的作用是                   ；
    （2）用作图法在坐标系内作出U-I图线；
    （3）利用图线，测得电动势E=          V，内阻r =         Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做《研究匀变速直线运动》的实验中，打点计时器采用的是________（选“交流”或“直流”）电源；实验中得到一条纸带如图所示0、1、2、3、4、5、6为实验中所取的计数点，两个计数点间有四个点未画出。0到1、2、3、4、5、6间的距离分别为(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm，那么计数点间的时间间隔为 ____ s；根据纸带上所测得数据求出打印计数点5时纸带的速度大小v5 =_______；该运动的加速度大小 a="__________" m/s2，方向为__________(填“A到B”或“B到A”)（精确到小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用图中所示电路，测绘标有“3.8 V,0.3 A”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.①除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择:
    电流表：A1:(量程100 mA,内阻约2Ω );  A2:(量程0.6 A,内阻约0.3Ω ); 电压表：V1(量程5 V,内阻约5KΩ ); V2(量程15 V,内阻约15KΩ );滑动变阻器：R1（阻值范围0～10Ω）滑动变阻器：R2（阻值范围0～2KΩ）
    电源：E1(电动势为1.5 V，内阻为0.2Ω  );E2(电动势为4 V,内阻约为0.04Ω  ).
         
    ①为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表___，电压表___,滑动变阻器___，电源___.(填器材的符号)
    ②根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图所示.由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝电阻为_______Ω；当所加电压为3.00 V时，灯丝电阻为_______Ω,灯泡实际消耗的电功率为______W.
    ③根据原理图连接好实物图
    ④根据R-U图象，可确定小灯泡耗电功率P与外加电压U的关系.符合该关系的示意图是下列图中的__________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器使用的是50 Hz的交流电.计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.

    （1）计数点“1”处的速度为V1=___________m/s
    （2）若计数点间的距离依次用S1，S2，S3，S4，S5，S6 表示，相邻两个计数点间的时间间隔用t表示，用逐差法求加速度的表达式为：a=                                      ，代入数据后，加速度大小为_______m/s2
    （3）计数点“0”处的速度为V0=___________m/s（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________
    （2）本实验采用的科学方法是---（      ）

    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法

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