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    20．有下列①、②、③、④所述的四种情景，请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选出对情景分析和判断错误的说法（　　）
    ①点火后即将升空的火箭
    ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车
    ③在轨道上高速行驶的磁悬浮列车
    ④绕地球做匀速圆周运动的空间站．
    A．虽然火箭还没运动，但加速度却不为零
    B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大
    C．高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，但加速度不一定大
    D．由于空间站做匀速圆周运动，所以加速度为零

    分析 加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量；速度为零，加速度不一定为零．

    解答 解：A、点火后的火箭即将升空，速度为零，但是加速度不为零，故A错误．
    B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，紧急刹车时，速度变化很快，则加速度很大，故B正确．
    C、高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，做匀速直线运动，加速度为零，故C错误．
    D、空间站做匀速圆周运动，具有向心加速度，不为零，故D正确．
    故选：BD

    点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小无关，基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．由某一高处将物体水平抛出，物体落地时速度为50m/s，方向与水平夹53°角，不计空气阻力，g=10m/s2，求：
    （1）物体的初速度
    （2）物体在空中飞行的时间？
    （3）抛出点的高度？
    （4）水平射程？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．以v1=10m/s的初速度竖直上抛一个质量为0.5kg的物体，上升的最大高度为4m，设空气阻力大小恒定，取g=10m/s2，求：
    （1）上升过程的加速度a1；
    （2）阻力的大小f；
    （3）下降过程的加速度a2；
    （4）落回原地的速度v2；
    （5）小球从抛出到落回原地所需时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：两测力计挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起．当用力拉两测力计时，在显示屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象如图所示．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间的变化情况，可知（　　）
    A．作用力与反作用力的大小时刻相等
    B．作用力与反作用力作用在同一物体上
    C．作用力与反作用力大小相等、方向相反
    D．作用力与反作用力方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图两条通电直导线平行放置，长度为L1的导线中电流为I1，长度为L2的导线中电流为I2，L2所受L1的磁场力大小为F，则L2所在处由L1 产生的磁场的磁感应强度大小为（　　）
    A．B=$\frac{F}{{I}_{2}{L}_{1}}$B．B=$\frac{F}{{I}_{2}{L}_{2}}$C．B=$\frac{F}{{I}_{1}{L}_{2}}$D．B=$\frac{F}{{I}_{1}{L}_{1}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中受到的阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，小球在t1时刻到达最高点后再落回地面，落地速率为v1，且落地前小球已经做匀速运动，已知重力加速度为g，下列关于小球运动的说法中正确的是（　　）
    A．t1时刻小球的加速度为g
    B．在速度达到v1之前小球的加速度一直在减小
    C．小球抛出瞬间的加速度大小为$（1+\frac{v_0}{v_1}）g$
    D．小球加速下降过程中的平均速度小于$\frac{v_1}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．用跨过定滑轮的轻绳相连，A的质量大于B的质量，A放置在水平地板上，在水平向右的外力F作用下向右运动，与地板的摩擦因数是常数，B物体匀减速上升．设A受绳的拉力为T，受地面的弹力为N，受摩擦力为f．以下判断正确的是（　　）
    A．T不变B．f逐渐增大
    C．N逐渐减小D．物体A作匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．（1）某实验小组采用如图甲中所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作的频率50Hz．
    实验中木板略微倾斜，这样做C．
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、4条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1，…；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．某次实验获得的纸带如图乙所示），则小车弹获得的速度为2.0m/s．（结果保留两位有效数字）
    （3）若根据多次测量数据画出的W-v草图如图丙所示，根据图线形状，可知对W与v的关系做出的猜想肯定不正确的是A
     A．W∝$\frac{1}{v}$                  B．W∝v2 C．W∝v3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则正确的说法是（　　）
    A．小球A可能受到2个力的作用B．小球A一定受到3个力的作用
    C．小球B可能受到3个力的作用D．绳子对A 的拉力大于对B的拉力

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