| A. | 由于“刹车制动”,卫星在轨道Ⅱ上运动的周期将比沿轨道I运动的周期长 | |
| B. | 虽然“刹车制动”,但卫星在轨道Ⅱ上运动的周期还是比沿轨道I运动的周期短 | |
| C. | 卫星在到达月球附近时需进行第一次“刹车制动”是因为卫星到达月球附近时的速度大于月球卫星的第一宇宙速度 | |
| D. | 卫星在轨道Ⅱ上运动的加速度小于沿轨道I运动到P点时的加速度 |
分析 卫星越高越慢、越低越快,第一宇宙速度是近地轨道的环绕速度,根据牛顿第二定律判断向心加速度大小.
解答 解:A、卫星越高越慢、越低越快,故卫星在轨道Ⅱ上运动的周期将比沿轨道Ⅰ运动的周期短,故A错误;
B、卫星越高越慢、越低越快,故卫星在轨道Ⅱ上运动的周期将比沿轨道Ⅰ运动的周期短,故B正确;
C、卫星在到达月球附近时需进行第一次“刹车制动”是因为卫星到达月球附近时的速度大于月球卫星的第一宇宙速度,不刹车就不会绕月球运动,故C正确;
D、根据牛顿第二定律,有:a=$\frac{F}{m}=\frac{GM}{{r}^{2}}$故卫星在轨道Ⅱ上运动的加速度大于沿轨道I运动到P点时的加速度,故D错误;
故选:BC.
点评 本题关键是记住“卫星越高越慢、越低越快”的结论,涉及椭圆轨道时判断加速度用牛顿第二定律.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 对于给定的加速电压,带电粒子的比荷$\frac{q}{m}$越大,磁感应强度B越大 | |
| B. | 对于给定的加速电压,带电粒子的比荷$\frac{q}{m}$越大,磁感应强度B越小 | |
| C. | 对于给定的带电粒子,加速电压U越大,粒子运动的周期越小 | |
| D. | 对于给定的带电粒子,不管加速电压U多大,粒子运动的周期都不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15 m/s2;30m/s2 | B. | 30m/s2;0 | C. | 10 m/s2;10 m/s2 | D. | 30m/s2;15 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力是物体运动的原因 | B. | 力是维持物体运动的原因 | ||
| C. | 力是物体获得速度的原因 | D. | 力是改变物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A、B点的电势差UAB=$\frac{m(2gL-{v}^{2})}{2q}$ | |
| B. | C、B点的电势差UCB=$\frac{m({v}^{2}-2gL)}{q}$ | |
| C. | A点电势和B点电势的关系是ϕA>ϕB | |
| D. | 小球运动到C点的速度大小为$\sqrt{2({v^2}-2gL)}$ |
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