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质量为的物块,在几个共点力的作用下静止在光滑的水平桌面上,现把其中一个水平方向的力从突然增大到,保持其它力不变,则在秒末物块的动能为(         )    
A.         B.         C.         D.
C
现把其中一个水平方向的力从突然增大到,则合外力为3F,加速度为,t秒末速度为,则在秒末物块的动能为
故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一杂技演员表演单手连续竖直抛鸡蛋(另一手接、递鸡蛋),为了增加表演的惊险度,他使鸡蛋能达到他头顶上方50cm处,则他在抛出一只鸡蛋的过程中所做的功最接近于
A.0.06J B.0.6J C.6J D.60J

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

的轻绳,一端固定在O点,另一端系一质量为小球,在O下方处,将小球水平向右抛出,忽略空气阻力的影响,经过一段时间绳拉直,绳刚拉直时与竖直线夹角,已知绳伸直的一瞬间,沿绳方向的速度瞬间减为零。求:

小题1:球水平抛出速度;
小题2:球摆到最低点时,绳所受拉力。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一质量为m=10kg的物体,由1/4圆弧轨道上端从静止开始下滑,到达底端时的速度v=2m/s,然后沿水平面向右滑动1m距离后停止.已知轨道半径R=0.4m,g=10m/s2则:

(1)物体沿轨道下滑过程中克服摩擦力做多少功?
(2)物体与水平面间的动摩擦因数μ是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

“探究功与物体动能变化的关系”的实验如图所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、__________(填测量工具)和________电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________.
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图为一升降机,其箱底部装有若干个弹簧,设在某次事故中,升降机在空中吊索断裂,忽略摩擦和空气阻力影响,则升降机在从弹簧下端触地直到最低点的一段运动过程中(     )
A.升降机的速度一直是减小的
B.升降机的加速度一直是变大的
C.弹力一直做负功,整个过程中弹力所做负功的绝对值等于重力做的正功
D.弹力一直做负功,开始一段时间弹力所做负功的绝对值小于重力做的正功,整个过程中弹力做的负功绝对值大于重力做的正功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R=0.4m的光滑半圆形轨道,B点为水平面与轨道的切点,用水平恒力F将质量m=2.0kg的小球从A点由静止开始推到B点后撤去恒力,AB间距离为L。(小球大小可以忽略,g=10m/s2)

(1)若小球恰好能到达C点,求小球在B点的速度大小。
(2)若小球沿半圆形轨道运动到C处后又正好落回A点,在完成上述运动过程中推力最小,求推力最小值为多少?此时L的长度为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,ABCD为竖直平面内的光滑绝缘轨道,其中AB段是倾斜的,倾角为370BC段是水平的,CD段为半径R=0.15 m的半圆,三段轨道均光滑连接,整个轨道处在竖直向下的匀强电场中,场强大小E=5.0×103 V/m。一带正电的导体小球甲,在A点从静止开始沿轨道运动,与静止在C点不带电的相同小球乙发生弹性碰撞,碰撞后速度交换。已知甲、乙两球的质量均为m=1.0×10-2kg,小球甲所带电荷量为q=2.0×10-5C,g取10 m/s2,假设甲、乙两球可视为质点,并不考虑它们之间的静电力,且整个运动过程与轨道间无电荷转移。
(1)若甲、乙两球碰撞后,小球乙恰能通过轨道的最高点D,试求小球乙在刚过C点时对轨道的压力;
(2)若水平轨道足够长,在甲、乙两球碰撞后,小球乙能通过轨道的最高点D,则小球甲应至少从距BC水平面多高的地方滑下?
(3)若倾斜轨道AB可在水平轨道上移动,在满足(1)问和能垂直打在倾斜轨道的条件下,试问小球乙在离开D点后经多长时间打在倾斜轨道AB上?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

飞机质量为m=10000kg,最初静止,起动后跑道上加速运动L=3000米后速度达到v=60m/s起飞,已知阻力大小为f=5000N,求①在跑道上加速过程中阻力对飞机做的功,②在跑道上加速过程中飞机牵引力做的功。

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