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【题目】关于弹力的说法,正确的是( )

A.只要两个物体接触就一定产生弹力

B.看不出有形变的物体间一定没有弹力

C.先有弹性形变,后有弹力

D.发生形变的物体有恢复原状的趋势,对跟它接触的物体会产生弹力

【答案】D

【解析】

A.只有两个物体相互接触时并且有形变时,才能有弹力,所以接触不一定有弹力,A错误;

B.有些形变很微小,但一样有弹力,B错误;

C.物体发生形变与产生弹力具有同时性,C错误;

D.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 . (填选项代号)
A.电压合适的50 Hz 交流电源
B.电压可调的直流电源
C.秒表
D.刻度尺
E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是
A.先使纸带运动,再接通电源
B.先接通电源,再使纸带运动
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)如图是用小车拖动纸带用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点.相邻计数点间的时间间隔为0.05秒.

试求:打点计时器打下C点时小车的瞬时速度为m/s;打点计时器打下E点时小车的瞬时速度为m/s;小车的加速度的大小为m/s2 . (计算结果均保留两位有效数字)
(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,则加速度的测量值比实际值偏 . (填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,从A点以某一水平速度v0抛出质量m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入圆心角∠BOC=37°的光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,圆弧轨道C端切线水平.已知长木板的质量M=4kgAB两点距C点的高度分别为H=0.6mh=0.15m,物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.7,长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8,求:

1)小物块在B点时的速度大小;

2)小物块滑动至C点时,对圆弧轨道C点的压力;

3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.只要物体运动的不是很快,就一定可以把物体看成质点

B.每天太阳东升西落,这是以地球为参考系的结果

C.某同学绕400米跑道跑完一周所走位移为400

D.学生每天8:10开始上第一节课,这里的8:10指的是时间间隔

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为30°的光滑斜面上有一个质量为1kg的物块,受到一个与斜面平行的大小为5N的外力F作用,从A点由静止开始下滑30cm后,在B点与放置在斜面底部的轻弹簧接触时立刻撤去外力F,物块压缩弹簧最短至C点,然后原路返回,已知BC间的距离为20cm,取g=10m/s2 , 下列说法中不正确的是( )

A.物块经弹簧反弹后恰好可以回到A点
B.物块从A点到C点的运动过程中,克服弹簧的弹力做功为4J
C.物块从A点到C点的运动过程中,能达到的最大动能为3J
D.物块从A点到C点的运动过程中,物块与弹簧构成的系统机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为验证动量守恒的实验装置示意图.

(1)若入射小球质量为m1 , 半径为r1;被碰小球质量为m2 , 半径为r2
A.m1>m2 , r1>r2
B.m1>m2 , r1<r2
C.m1>m2 , r1=r2
D.m1<m2 , r1=r2
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是 . (填下列对应的字母)
A.直尺
B.游标卡尺
C.天平
D.弹簧秤
E.秒表
(3)设入射小球的质量为m1 , 被碰小球的质量为m2 , P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)成立,即表示碰撞中动量守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有关分子力和分子势能曲线的说法中,正确的是( )

A.当r=r0时,分子为零,分子势能最小也为零
B.当r>r0时,分子力和分子势能都随距离的增大而增大
C.在两分子由无穷远逐渐靠近直至距离最小的过程中分子力先做正功后做负功
D.在两分子由无穷远逐渐靠近直至距离最小的过程中分子势能先增大,后减小,最后又增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )
A.初速度为5m/s
B.前2 s内的平均速度是6m/s
C.任意相邻的1 s内位移差都是4 m
D.任意1 s内的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用下图的实验装置,探究外力做功与小球动能变化的定量关系。小球在重力作用下从开始自由下落至光电门, 某同学实验如下:

A.用天平测定小球的质量为0.10kg

B.用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示

C.用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm;(光电门处可看成一几何点)

D.电磁铁先通电,让小球吸在电磁铁下端

E.让电磁铁断电,小球自由下落。

F.在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为3.00×103s

回答下列问题:(g10m/s2,计算结果保留三位有效数字)

小球的直径为 cm

小球经过光电门时的平均速度 m/s,其对应的动能为 J

在本实验中小球重力做功应该取下落的高度为 cm, 其对应的重力做功为 J

试根据以上的数据得出本实验的结论:

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