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某物体在多个力的作用下处于静止状态,如果使其中某个力F方向保持不变,而大小先由F0随时间均匀减小到零,然后又从零随时间均匀增大到F0,在这个过程中其余各力均保持不变,在下列各图中,能正确描述该过程中物体的加速a或速度v的变化情况的是(  )

   A.

B.

C.   

D.


考点:  牛顿第二定律;匀变速直线运动的图像.

专题:  牛顿运动定律综合专题.

分析:  物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,相当于合力逐渐增大到某值,根据牛顿第二定律可得加速度会逐渐增大到某一值,接着又逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终不变),相当于合力逐渐减小到零,根据牛顿第二定律相当于加速度逐渐减小的零.

解答:  解:由于物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,相当于合力逐渐增大到某值,根据牛顿第二定律可得加速度会逐渐增大到某一值,接着又逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终不变),相当于合力逐渐减小到零,根据牛顿第二定律相当于加速度逐渐减小的零;所以物体的加速度逐渐增大到某值后再逐渐减小的零的过程,而速度则是从零开始增大,加速度逐渐增大时,速度增加的更快,加速度减小时,速度仍然增加但增加的慢一些,直到加速度减小为零时,物体速度增加到最大值,以后保持匀速,故D正确.

故选:D.

点评:  本题先要理解题目叙述的过程,判断出加速度、速度的变化规律,结合速度﹣﹣时间图象中某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线表示加速度做出图象.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


利用如图1所示的装置可以做力学中的一些实验,已知交流电的频率为f,小车质量为M,钩码质量为m.                        

①如果利用它来探究物体的加速度与力、质量的关系时,为使小车所受的合外力等于细线的拉力,应该采取的措施是                                                                                                          ,要使细线的拉力等于钩码的总重量,应该满足的条件是M                                                                                                                   m(填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”)

②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下,且使细线的拉力等于钩码的总重量,如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图所示.O为小车开始运动打下的第一点,A、B、C为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图2所示,要探究小车运动的动能定理,要满足一个怎样的关系式       (用题中的字母符号表示)                                                                                         

③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力对小车的影响:则小车质量和钩码的质量关系应该满足M                                                                                              m   (填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”)                                                                                         

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆所能承受的弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重力为G的重物.现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢向上拉(均未断),在AB杆转到竖直方向前,以下分析正确的是(           )                                               

                                                                           

    A.    绳子越来越容易断     B.  绳子越来越不容易断

    C.    AB杆越来越容易断    D. AB杆越来越不容易断

                                                                                                          

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长h.让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零.则在圆环下滑过程中(  )

   A. 圆环机械能不守恒

   B. 弹簧的弹性势能先减小后增大

   C. 弹簧的弹性势能变化了mgh

   D. 弹簧的弹性势能最大时圆环动能最大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在xOy平面的第一象限有一匀强电场,电场的方向平行于y轴向下;在x轴和第四象限的射线OC之间有一匀强磁场,磁感应强度的大小为B,方向垂直于纸面向外.有一质量为m,带有电荷量+q的质点由电场左侧平行于x轴射入电场.质点到达x轴上A点时,速度方向与x轴的夹角为φ,A点与原点O的距离为d.接着,质点进入磁场,并垂直于OC飞离磁场.不计重力影响.若OC与x轴的夹角φ,求:

(1)粒子在磁场中运动速度的大小;

(2)匀强电场的场强大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,一质量为M,长为L的匀质板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一可视为质点、质量为m的物块,物块上连接一很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮,某人拉绳并使其以恒定速率v向下运动,物块只能到达板的中点,而板的右端尚未触及桌边的定滑轮,下面的说法正确的是(  )

   A. 物块对板的功率保持不变

   B. 当物块到达板中点时,板的位移是

   C. 物块与板间因摩擦产生的热量为

   D. 若桌面与板间有摩擦,物块能到达板的右端,则板与桌面间的摩擦因数不大于

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是 (  )

   A. 眼睛直接观察全息照片不能看到立体图象

   B. 电磁波和机械波都能产生干涉和衍射现象

   C. 驱动力频率等于系统固有频率时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫共振

   D. 在测定单摆周期时,为减小实验误差,最好在小球经过最高点时开始计时

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科目:高中物理 来源: 题型:


一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方,如图所示,此时小磁针的S极向纸内偏转,这一束粒子不可能的是    (  )

   A. 向右飞行的正离子束                  B. 向左飞行的负离子束

   C. 向右飞行的电子束                    D. 向左飞行的电子束

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科目:高中物理 来源: 题型:


一根长为20cm的通电导线,电流为0.2A,处于匀强磁场中,方向与磁场垂直,受到的磁场力为4×10﹣3N,则磁感应强度为  ;若电流减小到0.1A,此时磁感应强度为  

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