利用如图1所示的装置可以做力学中的一些实验，已知交流电的频率为f，小车质量为M，钩码质量为m．
①如果利用它来探究物体的加速度与力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是 ，要使细线的拉力等于钩码的总重量，应该满足的条件是M m（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图所示．O为小车开始运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图2所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式 （用题中的字母符号表示）
③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力对小车的影响：则小车质量和钩码的质量关系应该满足M m （填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则（ ）
A． 小球过最低点时，球对杆的力不一定大于球的重力
B． 小球过最高点时的最小速度是
C． 小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反
D． 小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
下列对牛顿运动定律认识正确的是（ ）
A． 牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性
B． 速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小
C． 力是维持物体运动的原因
D． 做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点仍可能做曲线运动
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
若战机从航母上起飞滑行的距离相同，牵引力相同，则（ ）
A． 携带弹药越多，加速度越大
B． 加速度相同，与携带弹药的多少无关
C． 携带燃油越多，获得的起飞速度越大
D． 携带弹药越多，滑行时间越长
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果（如图所示）．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（ ）
A． 作用力与反作用力是一对平衡力
B． 作用力与反作用力作用在同一物体上
C． 作用力与反作用力大小相等
D． 作用力与反作用力方向相反
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h．一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔直的车痕，交警测量了车痕长度为9m，又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s，下列判断正确的是（ ）
A． 这辆车车速为12m/s B． 这辆车车速为6m/s
C． 辆车没有违章超速 D． 辆车违章超速
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
某物体在多个力的作用下处于静止状态，如果使其中某个力F方向保持不变，而大小先由F0随时间均匀减小到零，然后又从零随时间均匀增大到F0，在这个过程中其余各力均保持不变，在下列各图中，能正确描述该过程中物体的加速a或速度v的变化情况的是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
； ③远小于
