如图4所示,在“探究匀变速运动的规律”的实验中
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图4
(1)为消除摩擦力对实验的影响,可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力,则在不挂钩码的情况下,下面操作正确的是 ( )
A.未连接纸带前,放开小车,小车能由静止开始沿木板下滑
B.未连接纸带前,轻碰小车,小车能匀速稳定下滑
C.放开拖着纸带的小车,小车能由静止开始沿木板下滑
D.放开拖着纸带的小车,轻碰小车,小车能匀速稳定下滑
(2)图5是实验中得到的一条纸带的一部分,在纸带上取相邻的计数点A、B、C、D、E.若相邻的计数点间的时间间隔为T,各点间距离用图中长度表示,则打C点时小车的速度可表示为vC=________,小车的加速度可表示为a=______.
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图5
科目:高中物理 来源: 题型:
质量为m的物体以大小a =
g(g为重力加速度)的加速度减速上升h高度,不计空气阻力,则该过程中
A.物体的机械能守恒 B.物体的动能减小
mgh
C.物体的机械能减少
mgh D.物体的重力势能减少mgh
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科目:高中物理 来源: 题型:
图(甲)为一列横波在t=0时波的图象,图(乙)为该波中x=4 m处质点P的振动图象.下列说法正确的是
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A.波速为5 m/s B.波速为6 m/s
C.波沿x轴正方向传播 D.波沿x轴负方向传播
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科目:高中物理 来源: 题型:
日本在2013年9月中旬用“艾普西龙”号固体燃料火箭成功发射了一颗卫星.此前多次发射均告失败.若某次竖直向上发射时火箭发生故障,造成火箭的v-t图象如图2所示,则下述说法正确的是 ( )
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图2
A.0~1 s内火箭匀速上升
B.1 s~2 s火箭静止不动
C.3 s末火箭回到出发点
D.5 s末火箭恰好回到出发点
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图7所示,在光滑水平面上有A、B两个物体,B在前,A在后,A正以6 m/s的速度向右运动,B静止;当A、B之间距离为18 m时,在A、B之间建立相互作用,其作用力为恒力,以后B物体加速,经过4 s,物体B的速度达到3 m/s,此时撤去A、B之间的相互作用,A、B继续运动又经4 s,A恰好追上B,在这一过程中.求:
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图7
(1)在A物体追上B物体前,B运动的位移大小;
(2)在两物体间有相互作用时,物体A和B的加速度aA和aB的大小.
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科目:高中物理 来源: 题型:
在公式v=v0+at和x=v0t+
at2中涉及的五个物理量,除t是标量外,其他四个量v、v0、a、x都是矢量,在直线运动中四个矢量的方向都在一条直线中,当取其中一个量的方向为正方向时,其他三个量的方向与此相同的取正值,与此相反的取负值,若取速度v0方向为正方向,以下说法正确的是 ( )
A.匀加速直线运动中a取负值
B.匀加速直线运动中a取正值
C.匀减速直线运动中a取正值
D.无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a都取正值
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科目:高中物理 来源: 题型:
一物体自距地面高H处自由下落,经时间t落地,此时速度为v,则 ( )
A.
时物体距地面高度为![]()
B.
时物体距地面高度为![]()
C.物体下落
时速度为![]()
D.物体下落
时速度为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质量为m的带电量为q的小球,用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,静止时悬线与竖直方向成θ角.(重力加速度为g)
(1)判断小球带何种电荷.
(2)求电场强度E.
(3)在图示位置,若将细线突然剪断,小球做何种性质的运动?求加速度a的大小.
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列沿x轴传播的简谐波,波速为4m/s,某时刻的波形图象如图所示。此时x=8m处的质点具有正向最大速度,再过4.5s则
A.x=0m处质点具有负向最大加速度
B.x=2m处质点具有负向最大位移
C.x=4m处质点具有正向最大速度
D.x=6m处质点通过的路程为20cm
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