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    【题目】如图所示，在平行有界匀强磁场的正上方有一等边闭合的三角形导体框，磁场的宽度大于三角形的高度，导体框由静止释放，穿过该磁场区城，在下落过程中BC边始终与匀强磁场的边界平行，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

    A.导体框进入磁场过程中感应电流为顺时针方向

    B.导体框进、出磁场过程，通过导体框横截而的电荷量大小相同

    C.导体框进入磁场的过程中可能做先加速后匀速的直线运动

    D.导体框出磁场的过程中可能做先加速后减速的直线运动

    【答案】ABD

    【解析】

    A． 导体框进入磁场过程中，磁通量增大，根据楞次定律可知，感应电流为顺时针方向，故A正确；

    B． 导体框进、出磁场过程，磁通量变化相同，所以通过导体框横截面的电荷量

    大小相同，故B正确；

    C． 导体框进入时产生的电动势E=BL有效v，电流，安培力F=BIL，故导体框进入磁场的过程中导体框的加速度

    其中L有效是变化的，所以a与v是变化的，故C错误；

    D． 导体框出磁场的过程中因为导体框的加速度，其中L有效是变化的，则mg与大小关系不确定，而L有效在变大，所以a可能先变小再反向变大，故D正确。

    故选ABD。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图甲所示的实验装置．其中带滑轮的小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m.(滑轮质量不计)

    （1）下列实验步骤中时，实验时一定要进行的操作是________．

    A．用天平测出砂和砂桶的质量

    B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

    D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

    （2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带(两相邻计数点间还有四个点)，测得：x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.小车加速度的大小是________ m/s2.已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电(结果保留两位有效数字)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的装置验证动量守恒定律，小车P的前端粘有橡皮泥，后端连接通过打点计时器的纸带，在长木板右端垫放木块以平衡摩擦力，推一下小车P，使之运动，与静止的小车Q相碰粘在一起，继续运动。

    （1）实验获得的一条纸带如图乙所示，根据点迹的不同特征把纸带上的点进行了区域划分，用刻度尺测得各点到起点A的距离。根据碰撞前后小车的运动情况，应选纸带上____________段来计算小车P的碰前速度。

    （2）测得小车P（含橡皮泥）的质量为m1，小车Q（含橡皮泥）的质量为m2，如果实验数据满足关系式______________，则可验证小车P、Q碰撞前后动量守恒。

    （3）如果在测量小车P的质量时，忘记粘橡皮泥，则所测系统碰前的动量与系统碰后的动量相比，将_________（填“偏大”或“偏小”或“相等”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实际的交流电发电装置中，线圈固定（定子），匀强磁场发生装置匀速转动（转子）。如图所示，矩形线圈固定放置在磁感应强度大小恒为B的旋转磁场中，磁场方向垂直于线框的对称轴OO′，磁场绕OO′以恒定角速度按图示方向匀速转动，磁场转动周期是，产生的感应电动势的最大值为Em。从图示位置开始计时，则

    A. 时刻，电动势大小是，电流方向是abcda

    B. 时刻，电动势大小是，电流方向是abcda

    C. 时刻，电动势大小是，电流方向是abcda

    D. 时刻，电动势大小是，电流方向是abcda

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直导线ab与水平面上放置的圆线圈隔有一小段距离，其中直导线固定，线圈可自由运动，当同时通以如图4所示方向的电流时（圆线圈内电流从上向下看是逆时针方向电流），则从左向右看，线圈将（ ）

    A．不动。 B．顺时针转动，同时靠近导线。

    C．顺时针转动，同时离开导线。 D．逆时针转动，同时靠近导线。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一带电小球悬挂在平行板电容器内部，闭合电键S，电容器充电后，细线与竖直方向夹角为α，则下列说法正确的是（ ）

    A. 保持电键S闭合，使两极板稍靠近一些，α将增大

    B. 保持电键S闭合，将滑动变阻器滑片向右移动，α将不变

    C. 断开电键S，使两极板稍靠近一些，α将减小

    D. 断开电键S，若将细线烧断，小球将做曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，坐标系xOy平面为光滑水平面现有一长为d、宽为L的线框MNPQ在外力F作用下，沿x轴正方向以速度υ做匀速直线运动，空间存在竖直方向的磁场，磁场感应强度B=B0cosx，规定竖直向下方向为磁感应强度正方向，线框电阻为R，在t=0时刻MN边恰好在y轴处，则下列说法正确的是

    A. 外力F是沿负x轴方向的恒力

    B. 在t=0时，外力大小F=

    C. 通过线圈的瞬时电流I=

    D. 经过t=，线圈中产生的电热Q=

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M的足够长金属导轨abcd放在光滑的绝缘水平面上．一电阻为r，质量为m的导体棒PQ放置在导轨上，始终与导轨接触良好，PQbc构成矩形．棒与导轨间无摩擦、棒左侧有两个固定于水平面的光滑立柱．导轨bc段电阻为R，长为L，其他部分电阻不计．以ef为界，其左侧匀强磁场方向竖直向上，右侧匀强磁场水平向右，磁感应强度大小均为B．在t＝0时，一水平向左的拉力F垂直作用在导轨的bc边上，使导轨由静止开始做匀加速直线运动，加速度为a．则（　　）

    A. F与t2成正比

    B. F和t是线性关系

    C. 当t达到一定值时，QP刚好对轨道无压力

    D. 若F＝0，PQbc静止，ef左侧磁场均匀减小，QP可能对轨道无压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验：小车速度随时间变化的规律的装置，可以完成许多力学实验。如图甲所示（重力加速度g）

    （1）以下说法正确的是________

    A．用此装置“探究小车速度随时间变化的规律”时，不需要钩码总质量远小于小车的质量，但必须平衡摩擦力

    B．用此装置“探究加速度与力的关系”时，每次改变钩码个数后，不需要重新平衡摩擦力:“探究加速度与质量关系”时，每次改变小车质量需重新平衡摩擦力

    C．用此装置“探究功与速度变化关系”时，不需要平衡摩擦力

    D．若在小车和细线之间安装一个力的传感器在“探究加速度与力的关系”时，不需要满足钩码质量远小于小车的质量

    （2）利用此装置“探究在外力一定的条件下，物体的加速度与质量的关系”时通过在小车上添加钩码来改变小车的质量，得到图乙所示的实验图象，横坐标m为小车上钩码的质量，设图乙中直线的斜率为K，在纵轴上的截距为b，若牛顿运动定律成立，则小车受到的拉力为__________，小车的质量（不计车上的钩码）为__________。（用K、b来表示本题结果）

    （3）某同学利用此装置“探究在小车质量一定的条件下，物体的加速度与拉力F的关系”时，通过增加绳子下端挂的钩码个数来改变小车所受的拉力F，得到小车的加速度a与拉力F的数据，画出a—F图象，发现当F较大时图象发生了如图丙所示的弯曲，当F无穷大时图象将趋于一条水平线，则此时对应的加速度a=__________；该同学经过思考后将实验方案改变为用小车中的钩码挂在绳的下端增加外力，那么关于该同学的修正方案，下列说法正确的是__________。

    A．该修正方案可以避免a-F图线末段发生弯曲

    B．该修正方案可以避免a-F图线末段发生弯曲的条件是小车质量大于等于细线下钩码质量

    C．该修正方案画出的a-F图线斜率倒数为小车的质量

    D．该修正方案画出的a-F图线斜率倒数为小车总质量和绳下钩码质量的总和

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