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    矩形导线框abcd与长直导线MN放在同一水平面上，ab边与MN平行，导线  MN中通入如图所示的电流方向，当MN中的电流增大时，下列说法正确的是(　　)

    A．导线框abcd中有顺时针方向的感应电流

    B．导线框abcd中有逆时针方向的感应电流

    C．导线框所受的安培力的合力向左

    D．导线框所受的安培力的合力向右


    BD

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v－t图线，如图所示．若平抛运动的时间大于2t1，下列说法中正确的是(　　)

    A．图线2表示水平分运动的v－t图线

    B．t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为30°

    C．t1时间内的竖直位移与水平位移之比为1∶2

    D．2t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为60°

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2012年中国有了自己的航空母舰“辽宁号”，航空母舰上舰载机的起飞问题一直备受关注．某学习小组的同学通过查阅资料对舰载机的起飞进行了模拟设计．如图，舰载机总质量为m，发动机额定功率为P，在水平轨道运行阶段所受阻力恒为Ff.舰载机在A处以额定功率启动，同时开启电磁弹射系统，它能额外给舰载机提供水平向右、大小为F的恒定推力．经历时间t1，舰载机运行至B处，速度达到v1，电磁弹射系统关闭．舰载机继续以额定功率加速运行至C处，经历的时间为t2，速度达到v2.此后，舰载机进入倾斜曲面轨道，在D处离开航母起飞．请根据以上信息求解下列问题．

    (1)电磁弹射系统关闭的瞬间，舰载机的加速度大小．

    (2)水平轨道AC的长度．

    (3)若不启用电磁弹射系统，舰载机在A处以额定功率启动，经历时间t到达C处，假设速度大小仍为v2，则舰载机的质量应比启用电磁弹射系统时减少多少？(该问AC间距离用x表示)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，将长度为L的直导线放置在y轴上，当通以大小为I、沿y轴负方向的电流后，测得其受到的安培力大小为F、方向沿x轴正方向．则匀强磁场的磁感应强度可能(　　)

    A．沿z轴正方向，大小为

    B．在xOy平面内，大小为

    C．在zOy平面内，大小为

    D．在zOy平面内，大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一长为l＝0.50 m、质量为m＝10 g的通电导线cd，由两根绝缘细线水平悬挂在匀强磁场中的z轴上，如右图所示．z轴垂直纸面向外，g＝10 m/s2.求：

     

    (1)当磁感应强度B1＝1.0 T，方向与x轴负方向相同时，要使悬线中

    张力为零，则cd中通入的电流I1的大小和方向？

    (2)当cd中通入方向由c到d大小为I2＝0.40 A的电流，这时磁感应强度B2＝1.0 T，方向与x轴正方向相同，当cd静止时悬线中的张力是多大？

    (3)当cd中通入方向由c到d、大小为I3＝0.10 A的电流，若磁场方向垂直z轴，且与y轴负方向夹角为30°，与x轴正方向夹角为60°，磁感应强度B3＝2.0 T，则导线cd静止时悬线中的张力又是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如右图所示，线圈由A位置开始下落，在磁场中受到的磁场力如果总小于它的重力，则它在A、B、C、D四个位置(B、D位置恰好线圈有一半在磁场中)时，加速度关系为(　　)

    A．aA>aB>aC>aD                        B．aA＝aC>aB>aD

    C．aA＝aC>aD>aB                      D．aA＝aC>aB＝aD

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一个匀强磁场边界是EF，在EF右侧无磁场，左侧是匀强磁场区域，如图甲所示．现有一个闭合的金属线框以恒定速度从EF右侧水平进入匀强磁场区域．线框中的电流随时间变化的i－t图象如图乙所示，则可能的线框是下列四个选项中的(　　)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，有两根和水平方向成θ角的光滑平行的金属轨道，上端接有可变电阻R，下端足够长，空间有垂直于轨道平面的匀强磁场，磁感应强度为B.一根质量为m的金属杆从轨道上由静止滑下．经过足够长的时间后，金属杆的速度会趋近于一个最大速度vm，不计金属杆的电阻，则(　　)

    A．如果只增大θ，vm将变大

    B．如果只增大B，vm将变大

    C．如果只增大R，vm将变小

    D．如果只减小m，vm将变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列过程中，可能发生的是(　　)

    A．某工作物质从高温热源吸收20 kJ的热量，全部转化为机械能，而没有产生其他任何影响

    B．打开一高压密闭容器，其内气体自发溢出后又自发收缩进去，恢复原状

    C．利用其他手段，使低温物体温度更低，高温物体温度更高

    D．将两瓶不同液体混合，然后它们又自发地各自分开

    E．冬季的夜晚，放在室外的物体随气温的降低，不会由内能自发地转化为机械能而动起来

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