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    【题目】图是“探究功与速度变化的关系”实验装置,用该装置实验时,需要测出( )

    A. 小车的质量

    B. 橡皮筋的劲度系数

    C. 橡皮筋恢复原长时小车的速度

    D. 橡皮筋对小车做功的具体数值

    【答案】C

    【解析】

    橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能，实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系．橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足：的关系，所以当小车质量一定时：w与v2成正比．实验前要平衡摩擦力，把木板的一段垫高，使得小车做匀速运动即可，不需要用量角器测出长木板的倾角．

    A、本实验是为了探究做功与物体速度变化的关系，只要保证小车的质量不变即可，不需要测量小车的质量；故A错误.

    B、C、D、实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系。而不需要测量出每根橡皮筋做功的数值，即不需要测量橡皮筋的伸长量。每次只要保证从同一位置由静止释放这样开始时橡皮筋的形变量相同，过程中每根橡皮筋做的功就相同;故B,D错误，C正确。

    故选C.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，跨过光滑定滑轮O的细绳，一端与质量的物块A相连，另一端与斜面上质量为的物体B相连物块B与斜面间的最大静摩擦力为3N，斜面倾角为，斜面及物块A、B均保持静止，重力加速度g取求：

    （1）物块B受到的摩擦力大小：

    （2）用水平外力缓慢向左拉物块A，当物块B即将滑动时，OA绳与水平方向的夹角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d，杆上的A点与定滑轮等高，杆上的B点在A点下方距离为d处．现将环从A处由静止释放，不计一切摩擦阻力，下列说法正确的是（　　）

    A. 环到达B处时，重物上升的高度h=d/2

    B. 小环在B处的速度时，环的速度为

    C. 环从A到B，环沿着杆下落的速度大小小于重物上升的速度大小

    D. 环能下降的最大高度为4d/3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在倾角为的粗糙斜面的底端，一质量m=1kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定，滑块与弹簧不相连。t=0时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的速度时间图象如图乙所示，其中ob段为曲线，bc段为直线，在t1=0.1s时滑块已上滑s=0.2m的距离，g取10m/s2。求：

    （1）物体从b点离开弹簧后在图中bc段对应的加速度a及动摩擦因数μ的大小

    （2）t2=0.3s和t3=0.4s时滑块的速度v1、v2的大小；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，底板光滑的小车上用两只量程为20N的完全相同的弹簧秤甲和乙拉住一个质量为1kg的物块，在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N。当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N，这时小车运动的加速度大小是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一长L＝2 m、质量M＝4 kg的薄木板(厚度不计)静止在粗糙的水平台面上，其右端距平台边缘l＝5 m，木板的正中央放有一质量为m＝1 kg的物块(可视为质点)，已知木板与平台、物块与木板间的动摩擦因数均为μ1＝0.4.现对木板施加一水平向右的恒力F，其大小为48 N，g取10 m/s2，试求：

    (1)F刚作用时木板及滑块的加速度；

    (2)F作用了1.2 s时，木板的右端离平台边缘的距离；

    (3)要使物块最终不能从平台上滑出去，则物块与平台间的动摩擦因数μ2应满足的条件．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，天花板上固定有一光滑的定滑轮，绕过定滑轮且不可伸长的轻质细绳左端悬挂一质量为M的铁块；右端悬挂有两质量均为m的铁块，上下两铁块用轻质细线连接，中间夹一轻质弹簧处于压缩状态，此时细线上的张力为，最初系统处于静止状态。某瞬间将细线烧断，则左端铁块的加速度大小为（ ）

    A. g/4

    B. g/3

    C. 2g/3

    D. g/2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m=1kg的物块A停放在光滑的水平桌面上。现对物块施加一个水平外力F，使它在水平面上作直线运动。已知外力F随时间t(单位为s）的变化关系为F=（6-2t）N (向右为正方向)，则（ ）

    A. 在t=3s时，物块的速度为零

    B. 物块向右运动的最大速度为9m/s

    C. 在0~6s内，物块的平均速度等于4.5m/s

    D. 物块向右运动的最大位移大于27m

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    【题目】某同学利用如图(a)所示装置探究求合力的方法,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。

    ①为了确定两个分力的大小和方向,需要记录的是_______；

    A. 橡皮条原长

    B. 结点O位置和两细绳套的方向

    C. 橡皮条伸长后的总长度

    D. 两个弹簧秤的读数

    ②图(b)是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图,其中F1和F2合力的理论值是_______(填“F”或“F’”);方向沿AO方向的是_______（填“F”或“F’”)；

    ③图(c)是某次实验记录的部分信息,其中合力F=2√3N,分力F1=2N,分力F2与合力F方向确定且二者夹角为30°,则F2的大小可能是_______ N。

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