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一汽车在高速公路上以=30m/s的速度匀速行驶,t=0时刻,驾驶员采取某种措施,车运动的加速度随时间变化关系如图所示,以初速度方向为正,

下列说法正确的是

A.t=6s时车速为5m/s                 

B.t=3s时车速为零

C.前9s内的平均速度为15m/s          

D.前6s内车的位移为90m

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图5所示,mA>mB,设地面对A的支持力为FN,绳子对A的拉力为F1,地面对A的摩擦力为F2,若水平方向用力F拉A,使B匀速上升,则在此过程中(    )

A.FN增大,F2增大,F1不变

B.FN减小,F2减小,F1不变   

  C.FN减小,F2减小,F1增大,

  D.FN增大,F2减小,F1增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,传送皮带始终保持v=2m/s的速度顺时针转动,传送带与水平地面倾角为θ=370,一质量m=0.5kg的小物块以v0=6m/s的速度从A点平行AB滑上传送带。设小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,传送带两端点AB间的距离L=5m,g取10m/s2,求:

⑴小物体由A运动多长时间速度与传送带一致?

⑵小物块能到达B点吗?若能,小物体到达B点的速度是多少?若不能,距B点最近多远?

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


半径为R的绝缘光滑圆环固定在竖直平面内,环上套有一质量为m,带正电的小球,空间存在水平向右的匀强电场,如图,小球所受静电力是其重力的倍,将小球从环上最低位置A点由静止释放,则珠子所能获得的最大动能Ek为多少?

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


汽车正在走进千家万户,在给人们的出行带来方便的同时也带来了安全隐患.行车过程中,如果车距较近,刹车不及时,汽车将发生碰撞,车里的人可能受到伤害,为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害,人们设计了安全带,假定乘客质量为70 kg,汽车车速为90 km/h,从踩下刹车到完全停止需要的时间为5s,安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)(       )

A.450 N               B.400 N           C.350 N              D.300 N

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如图所示,重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为1 000 N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8 cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最

大静摩擦力为25 N,当弹簧的长度仍为8 cm时,试求测力计读数最

大值为多少N?(设弹簧测力计始终在弹力限度范围内)

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


一矩形线圈位于一随时间t变化的匀强磁场内,磁场方向垂直线圈所在的平面(纸面)向里,如图1所示,磁感应强度B随t的变化规律如图2所示.以I 表示线圈中的感应电流,以图1中线圈上箭头所示方向的电流为正,则以下的I-t 图中正确的是  (    )

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质量分别为m和2m的A、B两小球同时从同一高度做自由落体运动,落在同一水

  平地面上,则下列说法正确的是

   A.B球先落地       B.A球先落地   C.两球同时落地      D.无法确定

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在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为(    )

A.控制变量          B.理想模型         C.等效代替       D.科学假说

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