如图是平抛竖落仪,用小锤打击弹性金属片,金属片把a球沿水平方向抛出,同时b球松开自由落下,两球质量相等,不计一切阻力.下列说法正确的是()
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A. b球比a球先落地
B. 下落相同高度时,两球速率相等
C. 两球下落过程的加速度相同
D. 落地时,两球重力的瞬时功率相等
考点: 研究平抛物体的运动.
专题: 实验题;平抛运动专题.
分析: a球做平抛运动,b球做自由落体运动,不论A球的初速度如何,两球都同时落地,从而说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动,进而可以一一作答.
解答: 解:AC、a球做平抛运动,b球做自由落体运动,不论A球的初速度如何,两球都同时落地,从而说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动,则它们的加速度相同.故C正确,A错误.
B、虽竖直方向做自由落体运动,但平抛的球,则有水平速度,因此下落相同高度时,两球速率不相等,故B错误;
D、两球在竖直方向做自由落体运动,又因它们的质量相同,则两球重力的瞬时功率相等,故D正确;
故选:CD.
点评: 解决本题的关键通过两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动,掌握速度的矢量合成法则,理解功率表达式P=Fv中力与速度必须同向.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1s.
(1)在如图2所示的坐标系中作出小车的vt图线.
(2)将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小是 cm/s,此速度的物理意义是 .
(3)小车的加速度大小是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列火车总质量m=500t,机车发动机的额定功率P=6×105W,在轨道上行驶时,轨道对列车的阻力Ff是车重的0.01倍,g取10m/s2,求:
(1)火车在水平轨道上行驶的最大速度;
(2)在水平轨道上,发动机以额定功率P工作,当行驶速度为v=10m/s时,列车的瞬时加速度a是多少;
(3)在水平轨道上以36km/h速度匀速行驶时,发动机的实际功率P′;
(4)若火车从静止开始,保持0.5m/s2的加速度做匀加速运动,这一过程维持的最长时间和发动机在这段时间内做的功.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,某同学为了测量截面为正三角形的三棱镜玻璃折射率,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的左侧插上两枚大头针P1和P2,然后在棱镜的右侧观察到 P1像和P2像,当P1的像恰好被P2像挡住时,插上大头针P3和P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、P2的像,在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图所示.
(1)为了测出三棱镜玻璃材料的折射率,若以AB作为分界面,需要测量的量是 和 ;(作出光路图并在图中标明所测物理量,不作图注明的不给分)
(2)若在测量过程中,放置三棱镜的位置发生了如图所示的微小平移(移至图中的虚线位置,底边仍重合),则以AB作为分界面,三棱镜玻璃材料折射率的测量值 三棱镜玻璃材料折射率的真实值(填“大于”、“小于”、“等于”).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图是某型号手机充电器里的变压器(可视为理想变压器),当a、b端接220V交流电时,c、d端输出4.2V交流电,则正常工作时()
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A. 从a、b端流入的电流大于从c、d端流出的电流
B. 连接a、b端的线圈匝数多于连接c、d端的线圈匝数
C. 当c、d端空载(断路)时,c、d端的电压为零
D. 输入电流的频率高于输出电流的频率
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,质量为m的导体棒ab,垂直放在相距为l的平行光滑金属轨道上.导轨平面与水平面间的夹角θ=30°,图中间距为d的两虚线和导轨围成一个矩形区域,区域内存在方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场.导轨上端通过一个电流传感器A连接一个定值电阻,回路中定值电阻除外的其余电阻都可忽略不计.用一平行于导轨的恒定拉力拉着棒,使棒从距离磁场区域为d处由静止开始沿导轨向上运动,当棒运动至磁场区域上方某位置时撤去拉力.棒开始运动后,传感器记录到回路中的电流I随时间t变化的I﹣t图象如图乙所示.已知重力加速度为g,导轨足够长.求:
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(1)拉力F的大小和匀强磁场的磁感应强度B的大小.
(2)定值电阻R的阻值.
(3)拉力F作用过程棒的位移x.
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科目:高中物理 来源: 题型:
2012年6月24日中午12时,神舟九号飞船与天宫一号进行了手动交会对接.若“天宫一号”M和“神舟九号”N绕地球做圆周运动的示意图如图所示,虚线为各自轨道.由此可以判定()
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A. M、N的运行速率均小于7.9km/s
B. M的周期小于N的周期
C. M运行速率大于N的运行速率
D. N必须适度加速才有可能与M实现对接
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量不同而具有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止,则()
A. 质量大的滑行的距离小 B. 质量大的滑行的加速度小
C. 质量大的滑行的时间短 D. 它们克服阻力做的功一样多
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