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    13．如图所示，平行板a、b组成的电容器与电池E连接，平行板电容器P处固定放置一带负电的点电荷，平行板b接地，现将电容器的b板向下稍微移动，则（　　）
    A．点电荷所受电场力增大B．点电荷在P处的电势能减少
    C．P点电势减小D．电容器的带电量增加

    分析 电容器与电源相连，则可知电容器两端的电压不变；由极板的移动可知d的变化，由U=Ed可知板间场强E的变化，再由由F=Eq可知电荷所受电场力变化，由EP=qφ判断电势能的变化

    解答 解：A、因电容器与电源始终相连，故两板间的电势差不变，B板下移，则板间距离d增大，则板间电场强度E变小，由F=Eq可知电荷所受电场力变小，故A错误；
    B、板间距离d增大，则板间电场强度E变小，由U=Ed知，P与a板的电压减小，而a的电势不变，故P的电势升高，由EP=qφ而q为负值，故电势能减小，故B正确；
    C、由B分析可知，C错误；
    D、由Q=CU，又有C=$\frac{?S}{4πkd}$，故C减小，Q减小，故D错误；
    故选：B

    点评 电容器的动态分析中首先应注意是否与电源相连，再根据电容的变化进行判断，对于电势能表达式EP=qφ，电荷量以及电势均要考虑正负号．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，质量m=$\sqrt{3}$kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，若用平行于斜面与水平方向夹角为30°的恒力F=5$\sqrt{3}$N作用于物块仍静止，重力加速度g取10m/s2，试求：
    （1）施加恒力后，物块与斜面间的摩擦力的大小；
    （2）如果物块在平行于斜面与水平方向夹角为30°的F=5$\sqrt{3}$N作用下刚好开始运动，则物块与斜面间的动摩擦因数大小为多少？
    （3）物块与斜面间的动摩擦因数为第（2）问中的动摩擦因数，给物体施加沿斜面向下的推力F′=18N，物体的加速度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．用同种材料制成的质量均为M=1kg的形状不同的滑块n个静止在光滑水平面上，编号依次为1、2、3…．质量为m=0.1kg的子弹（视为质点）以水平初速度v0=200m/s依次击穿这些滑块后最终保留在第n个滑块中．要求子弹穿过每个滑块的时间都相等，子弹在两滑块间匀速运动的时间也相等且等于子弹穿过一块滑块的时间，这必然导致每个滑块长度不同，滑块间的间距也不同．子弹穿过滑块时受到的水平阻力f=150N并保持恒定．测得子弹穿过编号为1的滑块后滑块的速度变为v=1.5m/s．不考虑子弹在竖直方向上的受力和运动．（滑块不翻转，不计空气阻力）
    （1）求n
    （2）用计算说明子弹刚穿过第N（N＜n）块滑块时，第N-1块滑块没有追上第N块滑块
    （3）易知第n块滑块与子弹相对静止后，第n-1块滑块会追上第n块滑块，然后发生碰撞，已知滑块间的碰撞为弹性碰撞，求滑块间碰撞的总次数（用字母A表示）．要求有必要的计算过程和文字说明．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献，关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（　　）
    A．法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流
    B．哥白尼提出日心说并发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律
    C．伽利略不畏权威，通过“理想斜面实验”，科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”
    D．奥斯特发现了电磁感应现象，使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．以下说法中正确的是（　　）
    A．熵增加原理说明一切自然过程总是向着分子热运动的无序性减少的方向进行
    B．在绝热条件下压缩气体，气体的内能一定增加
    C．液晶即具有液体的流动性，又像某些晶体那样具有光学各向异性
    D．由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离，液面分子间表现为引力，所以液体表面具有收缩的趋势
    E．在温度不变的情况下，增大液面上方饱和汽的体积，待气体重新达到饱和时，饱和汽的压强增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．某实验小组用图甲实验装置探究合力做功与动能变化的关系．铁架台竖直固定放置在水平桌面上，长木板一端放置在水平桌面边缘P处，另一位置放置在铁架台竖直铁杆上，使长木板倾斜放置．长木板P处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光时间．
    实验步骤是：
    ①用游标卡尺测出滑块的挡光宽度L，用天平测量滑块的质量m．
    ②平衡摩擦力：以木板放置在水平桌面上的P处为轴，调节长木板在铁架台上的放置位置，使滑块恰好沿木板向下做匀速运动．在铁架台竖直杆上记下此位置Q1，用刻度尺测出Q1到水平面的高度H．
    ③保持P位置不变，长木板一端放置在铁架台竖直杆Q2上．用刻度尺量出Q1Q2的距离h1，将滑块从Q2位置由静止释放，由光电门计时器读出滑块的挡光时间t1．
    ④保持P位置不变，重新调节长木板一端在铁架台上的放置位置，重复步骤③数次．
    Ⅰ．滑块沿长木板由Q2运动到P的过程中，用测量的物理量回答下列问题（重力加速度已知为g）：
    （1）滑块通过光电门的速度v=$\frac{L}{{t}_{1}}$；
    （2）滑块动能的变化量△Ek=$\frac{1}{2}m\frac{{L}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$；
    （3）滑块克服摩擦力做的功Wf=mgH；
    （4）合力对滑块做的功W合=mgh1．
    Ⅱ．某学生以铁架台竖起杆上的放置位置到Q1的距离h为横坐标，以滑块通过光电门的挡光时间平方倒数$\frac{1}{{t}^{2}}$为纵坐标，根据测量数据在坐标中描点画出如图乙所示直线，直线延长线没有过坐标原点，其原因主要是平衡摩擦力倾角过大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，矩形线圈的匝数为n，面积为S，电阻为r，线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω匀速转动，外电路电阻为R，在线圈由图示位置转过90°的过程中，求：
    （1）通过电阻R的电荷量q；
    （2）电压表的读数
    （3）电阻R上产生的焦耳热Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图a所示，光滑绝缘水平面上有甲、乙两个带电小球，t=0时，乙球以6m/s的初速度向静止的甲球运动，之后它们仅在电场力的作用下沿同一直线运动（整个运动过程中没有接触）．它们运动的v-t图象分别如图b中甲、乙两曲线所示．由图线可知．下列说法正确的是（　　）
    A．甲、乙两球一定带异种电荷
    B．0～t3内，甲球做加速度增大的加速直线运动
    C．0～t2时间内，两球间的电场力先增大后减小
    D．t1时刻两球的电势能最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，水平路面CD的右侧有一长L1=2m的板M，一小物块放在板M的最右端，并随板一起向左侧固定的平台运动，板M的上表面与平台等高．平台的上表面AB长s=3m，光滑半圆轨道AFE竖直固定在平台上，圆轨道半径R=0.4m，最低点与平台AB相切于A点．当板M的左端距离平台L=2m时，板与物块向左运动的速度v0=8m/s．当板与平台的竖直墙壁碰撞后，板立即停止运动，物块在板上滑动，并滑上平台．已知板与路面的动摩擦因数u1=0.05，物块与板的上表面及轨道AB的动摩擦因数u2=0.1，物块质量m=1kg，取g=10m/s2．

    （1）求物块进入圆轨道时对轨道上的A点的压力；
    （2）判断物块能否到达圆轨道的最高点E．如果能，求物块离开E点后在平台上的落点到A点的距离；如果不能，则说明理由．

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