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    【题目】上世纪风靡美国的一种培养学生创新思维能力的方法叫“头脑风暴法”，某学校的一个“头脑风暴实验研究小组”，以“保护鸡蛋”为题，要求制作一个装置，让鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏；鸡蛋要不被摔坏，直接撞击地面的最大速度不能超过2．0m/s．现有一位同学设计了如图所示的一个装置来保护鸡蛋，用A、B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋，鸡蛋夹放的位置离装置下端的距离s=0．45m，当鸡蛋相对夹板运动时，A、B夹板与鸡蛋之间的摩擦力都为鸡蛋重力的5倍，现将该装置从距地面某一高处自由落下，装置碰地后速度为0，且保持竖直不反弹，不计装置与地面作用时间．．

    求：（1）如果没有保护，鸡蛋自由下落而不被摔坏的最大高度h；

    （2）如果使用该装置保护，刚开始下落时装置的末端离地面的最大高度H；

    【答案】（1）（2）

    【解析】

    试题分析：（1）没有保护时，鸡蛋自由下落而不被摔坏，由得

    （2）如果使用保护装置，则鸡蛋下落经历了两个过程：自由落体运动H、匀减速直线运动s．鸡蛋下落H时的速度设为v，这个速度也是匀减速直线运动的初速度；设匀减速直线运动加速度大小为a，则有：

    联立以上各式得：

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    A. 0~t0时间内，物体受到滑动摩擦力的作用，t0~2t0时间内物体受到静摩擦力的作用

    B. 0~t0时间内，物体所受摩擦力对物体做功的功率越来越大

    C. 若增大物体的初速度v0但v0仍小于v，则物体在传送带上运动的时间一定小于2t0

    D. 若增大物体的初速度v0但v0仍小于v，则物体被传送的整个过程中传送带对物体所做的功也一定增加

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    A．当0＜F＜6N时，滑块与木板之间的摩擦力随F变化的函数关系f=2F/3

    B．当F=8N时，滑块的加速度为1m/s2

    C．滑块与木板之间的滑动摩擦因素为0．2

    D．力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t（N）

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    【题目】的发现说明原子有结构问题；的发现说明原子核也有结构问题．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一平行板电容器，两板之间的距离d和两板面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接．以Q表示电容器的电量，E表示两极板间的电场强度，则（ ）

    A．当d增大、S不变时，Q减小、E减小

    B．当S增大、d不变时，Q增大、E增大

    C．当S减小、d增大时，Q增大、E增大

    D．当S减小、d减小时，Q不变、E不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.用手捏面包，面包的体积缩小了，说明分子间有间隙

    B.煤堆在墙角时间长了，墙内部也变黑了，是分子永不停息运动的结果

    C.打开香水瓶后，很远的地方能闻到香味，是分子永不停息运动的结果

    D.封闭在容器中的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    A．在复合场中，小球做匀变速曲线运动

    B．在复合场中，小球下落过程中的电势能减小

    C．小球从静止开始下落到达水平面时的动能等于其电势能和重力势能的减少量总和

    D．若其他条件不变，仅仅增大磁感应强度，小球从原来的位置下落到水平面时的动能不变

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    C.可以用特征谱线进行光谱分析来鉴别物质和确定物质的组成成分
    D.原子的特征谱线是原子具有核式结构的有力证据

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    C．碰撞结束后两物体一起向下运动的过程中，两物体间的平均作用力大小为18N

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