1 |
f |
1 |
50 |
BD |
2T |
(5.38-1.30)×10-2 |
2×0.1 |
DE+EF+FG-AB-BC-CD |
9T2 |
(15.23-5.38-5.38)×10-2 |
9×0.12 |
科目:高中物理 来源: 题型:
. |
OA |
. |
OB |
. |
OC |
ma |
mb |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
235 92 |
1 0 |
90 38 |
136 54 |
1 0 |
1 0 |
27 13 |
+ | 4 2 |
1 0 |
30 14 |
0 1 |
0 1 |
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科目:高中物理 来源:2014届陕西省高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验,先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面的记录纸上留下压痕,重复10次,再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止,让球a仍从原固定点由静止开始滚下,且与b球相碰,碰后两球分别落在记录纸上的不同位置,重复10次.则:
(1)本实验必须测量的物理量是 .(填序号字母)
A.小球a、b的质量、
B.小球a、b的半径r
C.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
D.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h
E.小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间
F.记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、
(2)放上被碰小球,两球()相碰后,小球a的平均落点位置是图中 点.
(3)利用该实验测得的物理量,可以判断两球碰撞过程中动量是否守恒.判断的依据是看与 在误差允许范围内是否相等.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验,先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面的记录纸上留下压痕,重复10次,再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止,让球a仍从原固定点由静止开始滚下,且与b球相碰,碰后两球分别落在记录纸上的不同位置,重复10次.
(1)若采用此装置进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是 .
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表
(2)本实验必须测量的物理量是 .(填序号字母)
A.小球a、b的质量ma、mb
B.小球a、b的半径r
C.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
D.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h
E.小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间
F.记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、
(3)利用该实验测得的物理量,也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒.判断的依据是看与 在误差允许范围内是否相等.
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