| A. | 很小的带电体一定可以看作点电荷 | |
| B. | 带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,那么,可视为点电荷 | |
| C. | 点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型 | |
| D. | 很大的带电体也有可能可以看作点电荷 |
分析 带电体看作点电荷的条件,当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系
解答 解:A、由带电体看作点电荷的条件,当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定,与自身大小形状和电量多少无具体关系,故A错误BD正确;
C、点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型,C正确
本题选错误的,故选:A.
点评 本题是基础的题目,考查的就是学生对基本内容的掌握的情况,掌握带电体看作点电荷的条件及其特点,在平时要注意多积累
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同一电场线上的两点,电势一定不相等 | |
| B. | 在电场中a、b两点间移动电荷的过程中,若电场力始终不做功,则电荷所经过路径上的各点场强一定为零 | |
| C. | 在电场中一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点,若速率越来越小,则a点电势一定低于b点电势 | |
| D. | 电场强度处处为零的区域,电势也一定处处为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | vA>vB TA>TB | B. | vA>vB TA<TB | C. | vA<vB TA>TB | D. | vA<vB TA<TB |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 石块下落到地面的总时间 | B. | 石块落地时的速度 | ||
| C. | 石块落地前最后一秒的位移 | D. | 石块自由下落最初一秒的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用 | |
| B. | 推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用 | |
| C. | 一个物体是施力物体就不能同时是受力物体 | |
| D. | 一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两球落地时间比2:$\sqrt{2}$ | B. | 两球同时落地 | ||
| C. | 两球相遇时速度相等 | D. | A球落地速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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