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    质量为的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示，A和B经过达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的图像如图乙所示，重力加速度，求：

    （1）A与B上表面之间的动摩擦因数；

    （2）B与水平面间的动摩擦因数

    （3）A的质量。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳实验学校高一上期第二阶段物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住风筝的细线，则（ ）

    A.空气对风筝的作用力方向水平向右

    B.地面对人的摩擦力方向水平向左

    C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力

    D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏淮安钦工中学高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个做直线运动的物体，在t=4s内速度从v0=4m/s增加到vt=8m/s,通过的位移是x=28m，这个物体在这4s内的平均速度是 （ ）

    A．5m/s B．6m/s C．7m/s D．无法确定

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    科目：高中物理 来源：2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期理科综合物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一劲度系数为的轻弹簧，其下端与倾角为的足够长斜面底端P相连，其上端刚好位于斜面的O点，斜面PO部分光滑，OQ部分粗糙。把质量为的滑块放在轻弹簧的上端，滑块静止在A点。用一个平行于斜面的变力F作用在滑块上，使滑块由静止开始向上做加速度为a的匀加速运动。当滑块与弹簧刚好分离时撤去力F，物体再沿斜面上滑后静止。求：

    （1）力F作用的时间；

    （2）撤去力F后滑块上滑过程中摩擦力对滑块所做的功；

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    科目：高中物理 来源：2016届辽宁鞍山一中等六校高三上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的重大发现中科学家总结出了许多物理学方法如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

    A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

    B.根据速度的定义式，当t非常小时，就可以用平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

    C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法

    D.在推导匀变速直线运动位移与时间关系公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年天津第一中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，质量分别为2m和m的两物体A、B叠放在一起，放在光滑的水平地面上，已知A、B间的最大摩擦力为A物体重力的μ倍，若用水平力分别作用在A或B上，使A、B保持相对静止做加速运动，则作用于A、B上的最大拉力FA与FB之比为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西西藏民族附中高一上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    在一大雾天，一辆小汽车以的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方处有一辆大卡车以的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵，如图、分别为小汽车和大卡车的图像，则以下说法正确的是（ ）

    A.因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾

    B.在时追尾

    C.在时追尾

    D.由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上期12月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电流从A点分两路对称地通过圆环形支路再汇合于B点，则圆环中心处O点的磁感应强度的方向是（ ）

    A.垂直圆环面指向纸内 B.垂直圆环面指向纸外

    C.磁感应强度为零 D.条件不足，无法判断

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽六安一中高二上期第一阶段检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，质量为的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上，其水平直径AB长度为，现将质量也为的小球从距A点正上方高处由静止释放，然后由A点经过半圆轨道后从B冲出，在空中能上升的最大高度为（不计空气阻力），则（ ）

    A.小球和小车组成的系统动量守恒

    B.小车向左运动的最大距离为

    C.小球离开小车后做斜上抛运动

    D.小球第二次能上升的最大高度

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