一个做直线运动的物体,在t=4s内速度从v0=4m/s增加到vt=8m/s,通过的位移是x=28m,这个物体在这4s内的平均速度是 ( )
A.5m/s B.6m/s C.7m/s D.无法确定
科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西大同一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中( )
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A.F1保持不变,F3缓慢增大
B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
D.F2缓慢增大,F3保持不变
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
、
两辆赛车游戏车在两条平直车道上行驶,
时两车从同一计时处开始比赛,它们在四次比赛中的
图像如图,则图中所对应的比赛,一辆赛车能追上另一辆赛车的是( )
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城高二上期学业水平期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,靶盘竖直放置,A 、O两点等高且相距4m,将质量为20g的飞镖从A点沿AO方向抛出,经0.2s落在靶心正下方的B点.不计空气阻力,重力加速度取g=10m/s2.求:
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(1)飞镖飞行中受到的合力;
(2)飞镖从A点抛出时的速度;
(3)飞镖落点B与靶心O的距离.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏淮安钦工中学高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.
(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB的______(选填“A端”或“B端”)适当垫高.
(2)根据一条实验中打出的纸带,通过测量、计算,作出小车的
图象见图,可知小车的加速度为_______m/s2.
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(3)在研究加速度与力的关系时,保持小车的质量m不变,测出在拉力F作用下小车的加速度a,改变拉力F,重复实验,得到多组不同的F及相应a的实验数据。有同学认为:测量多组不同F、a的数据,目的是为了求平均值来减小实验误差.该同学的看法是______(选填“正确”或“错误”)的.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建宁德部分一级达标中学高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是某导体的
图象,图中
,下列说法正确的是
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A.此导体的电阻![]()
B.此导体的电阻![]()
C.
图象的斜率表示电阻的倒数,所以![]()
D.在
两端加
电压时,每秒通过导体截面的电荷量是![]()
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科目:高中物理 来源:2016届青海平安第一高级中学高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
某研究学习小组的同学欲以图装置中的滑块为对象验证“动能定理”,它们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细砂。当滑块连接上纸带,用细绳通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放木桶,滑块处于静止状态,若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
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(1)你认为还需要的实验器材有 。
(2)实验时为了保证质量为M的滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量
应满足的实验条件是 ,实验时首先要做的步骤是 。
(3)在(2)的基础上,某同学测得滑块的质量M,往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量
。让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小
与
(
),则对滑块,本实验最终要验证的数学表达式为
(用题中的字母表示)。
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科目:高中物理 来源:2016届河北衡水中学高三上期七调考试物理卷(解析版) 题型:计算题
质量为
的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板,如图甲所示,A和B经过
达到同一速度,之后共同减速直至静止,A和B的
图像如图乙所示,重力加速度
,求:
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(1)A与B上表面之间的动摩擦因数
;
(2)B与水平面间的动摩擦因数![]()
(3)A的质量。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏吴忠吴忠中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量均为
的甲、乙物体用细线连接,物体甲用弹簧悬挂起来,两物体均处于静止状态,弹簧和悬线的质量可以忽略不计,当悬线被烧断的瞬间,甲、乙物体的加速度大小应是( )
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A.甲是0,乙是
B.甲是
,乙是![]()
C.甲是0,乙是0 D.甲是
,乙是![]()
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