“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．
（1）为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板AB的______（选填“A端”或“B端”）适当垫高．
（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的
图象见图，可知小车的加速度为_______m/s2．
（3）在研究加速度与力的关系时，保持小车的质量m不变，测出在拉力F作用下小车的加速度a，改变拉力F，重复实验，得到多组不同的F及相应a的实验数据。有同学认为：测量多组不同F、a的数据，目的是为了求平均值来减小实验误差．该同学的看法是______（选填“正确”或“错误”）的．
阅读快车系列答案科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图，质量不等的两物体A、B叠放在一起，让它们由静止释放，在沿墙面下落过程中（不考虑空气阻力的作用），物体B的受力示意图是（ ）
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆杨家坪中学高二上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示的某电场的一条电场线，A、B是这直线上的两点．一电子以速度vＢ经过B点向A点运动,经过一段时间后,电子以速度vA经过A点,且vA与vB方向相反,则（ ）
A．A点的场强一定大于B点的场强
B．A点的电势一定高于B点的电势
C．电子在A点的动能一定小于它在B点的动能
D．电子在A点的电势能一定小于它在B点的电势能
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城高二上期学业水平期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，一根通电直导线置于水平向右的匀强磁场中，电流方向垂直于纸面向里，该导线所受安培力大小为F．将导线长度减少为原来的一半时，导线受到的安培力为
A．
B．
C．F D．2F
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏淮安钦工中学高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
一个做直线运动的物体，在t=4s内速度从v0=4m/s增加到vt=8m/s,通过的位移是x=28m，这个物体在这4s内的平均速度是 （ ）
A．5m/s B．6m/s C．7m/s D．无法确定
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽合肥三中高一12月月考物理卷（解析版） 题型：填空题
质量均为2kg的两个完全相同的木块用细绳AB相连放置在水平桌面上，现用F=4N的力恰好使它们沿水平方向向右沿直线匀速前进，则水平细绳AB对后一木块的拉力为 N。
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科目：高中物理 来源：2016届辽宁鞍山一中等六校高三上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
在物理学的重大发现中科学家总结出了许多物理学方法如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度的定义式，当
t非常小时，就可以用平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移与时间关系公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年青海平安一中高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
某横波在介质中沿
轴传播，图甲为
时的波形图，图乙为P点（
处的质点）的振动图像，那么下列说法正确的是（ ）
A.该波向右传播，波速为
B.质点L与质点N的运动方向总相反
C．
时，质点M处于平衡位置，并正在往正方向运动
D．
时，质点K向右运动了
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