【题目】圆柱形陶瓷元器件表面均匀镀有一层导电薄膜，已知导电薄膜电阻率为
，为了测量该薄膜厚度，某同学使用铜丝紧绕在元件表面，铜丝绕制成圆形，圆柱体轴线垂直于铜丝圆面，制成电极A、B，如图甲所示
(1)用螺旋测微器测量元件的直径，测量结果如图乙所示，其读数为_________mm。
(2)为了测量元件电阻，某同学首先使用多用电表对元件粗测，元件电阻约为
，现需准确测量电阻阻值，可供器材如下
A.被测元件
（阻值约）
B.直流电源（电动势约
，内阻约
）
C.电流表
（量程
，内阻约
）
D.电压表
（量程
，内阻
）
E.电压表
（量程
，内阻约
）
F.定值电阻
（
）
G.滑动变阻器
（
）
H.滑动变阻器
（
）
I.电键、导线等
①在可供选择的器材中，已经选择A、B、C、I除此之外，应该选用________（填写序号）
②根据所选器材，在图丙方框中画出实验电路图_______
③需要测量的物理量________，请用上述物理量表示被测电阻
______。
(3)为了测量薄膜厚度还需要测量的物理量为__________。
(4)若被测元件电阻为
，元件直径为
，电阻率为，请结合使用(3)物理量表示薄膜厚度
____。
【答案】0.398（0.396~0.399均可给分） DFG 
（分压式接法也可以） 电流表
示数
，电压表
示数
（或
） 电极A、B之间的距离
【解析】
(1)[1]螺旋测微器主尺刻度为0，可动刻度为39.8×0.01mm=0.398mm，所以读数为
0+0.398mm=0.398mm
(2)[2]因为直流电源电动势为6V，电压表V2量程太大，不能选择，可将电压表V1改装，因此需要DF；滑动变阻器起限流作用，安全下选择小的，比较方便操作，所以选择G。
[3]该电路设计滑动变阻器阻值比被测阻值大，而且能保证仪器安全，因此滑动变阻器采用限流方式，使用伏安法测量被测电阻，其中电压表需串联一个分压电阻，总电阻远大于待测电阻，采用电流表外接。电路如图：
[4]根据欧姆定律，需要测量电流表示数，电压表
示数；
[5]电压应为电压表和定值电阻的总电压，电流应为流过待测电阻的电流，则
因为
，所以也可表示为
(3)[6]根据电阻定律
其中薄膜很薄，展开后可认为是以圆周长为边，厚度为高的矩形，即
所以为了测量薄膜厚度，还需要测量连入电路的电阻长度为电极A、B之间的距离。
(4)[7]据题有
因此
黄冈小状元解决问题天天练系列答案
三点一测快乐周计划系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某物理兴趣小组要描绘一个标有“3V 0.8W”的小灯泡的伏安特性曲线，要求灯泡两端的电压由零逐渐增大，且尽量减小实验误差。可供选用的器材除导线、开关外，还有：
a．电池组(电动势为4.5V，内阻约为1Ω)；
b．电流表(量程为0~300mA，内阻约为1Ω)；
c．电压表(量程为3V，内阻约为3kΩ)；
d．滑动变阻器(最大阻值为20Ω，额定电流为1A)。
(1)实验电路应选用图中的______ (填选项字母)。
(2)请按照(1)中正确选择的实验电路，补充完成图甲中的实物连线____________。
(3)以电压表的示数U为横轴，以电流表的示数I为纵轴，根据实验得到的多组数据描绘出小灯泡的伏安特性曲线，如图乙所示。由图乙可知，随着电压的增大，小灯泡的电阻________(选填“增大”或“减小”)，发生这一变化的原因是________________________________。
(4)从图乙可知，当灯泡两端电流为0.26A时，小灯泡的功率等于________W(结果保留两位有效数字)。
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【题目】家用电热灭蚊器正常工作时其发热电阻产生的热量和向环境辐射的热量相等，可以维持其温度在165℃左右，其发热电阻随温度的变化图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.t1=165℃
B.t1<165℃<t2
C.通过该发热电阻的电流与电压成正比
D.通过该发热电阻的电流与温度成正比
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【题目】如图所示为氢原子的能级图。已知氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级时，辐射出A光；当B光照射氢原子时，可以使处于n=2能级的氢原子跃迁到n=3能级。以下判断正确的是（ ）
A.A光的波长小于B光的波长
B.A光比B光更容易发生衍射
C.A光光子的动量小于B光光子的动量
D.在同一种玻璃中A光光速小于B光光速
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【题目】小王和小李同学准备测量一未知电阻的阻值。
（1）他们首先用多用电表的“×1k”挡来测量电压表的内阻，发现指针偏转如图1中“I”所示，于是他们调整档位，正确操作后，指针偏转如图“II”所示，则可知电压表的内阻约为__________
。
（2）为了精确测量未知电阻Rx的阻值，他们采用了图2所示的电路图。其中小王将电压表接在“a、c”间，小李将电压表两个接线柱接在“b、c”间。请用画线代替导线，将图3中实物电路图补充完整_____。
（3）在测得多组数据后，两位同学在坐标纸上作出图线如图4中甲、乙所示。已知两位同学操作均正确无误，则可知__________（填“小王”或“小李”）同学的实验结果更接近真实值，其结果是__________（保留三位有效数字）。
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【题目】如图甲所示，在xOy平面内，有一电子源持续不断地沿y正方向每秒发射出n个速率均为v的电子，电子源的右侧紧靠y轴且形成宽为R、在x轴方向均匀分布的电子流。电子流沿y方向射入一个半径为R、中心位于原点O的圆形匀强磁场区域，磁场方向垂直xOy平面。右边界的电子经过磁场偏转后恰从x轴上的P点射出。在磁场区域的右侧有一对左侧与P对齐且关于x轴对称的平行金属板M和N，N板接地，M与N两板间可加有正负、大小均可调的电压UMN。已知平行金属板足够长，电子质量为m，元电荷为e，整个装置处于真空中，不计重力，忽略电子间相互作用。
(1)求磁感应强度B的大小和方向；
(2)若在
处入射的电子恰不能到达M板，求此时加在两板间的电压UMN；
(3)试写出每秒到达N板电子数A与电压UMN的关系式，并画出A随UMN变化的关系曲线（画在答题纸的图乙上）
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【题目】平行板电容器、静电计、理想二极管(正向电阻为0。反向电阻无穷大)与内阻不计的电源连接成如图所示的电路，现在平行板电容器两极板间的P点固定一带负电的点电荷，其中电容器的右极板固定，左极板可左右移动少许。设静电计的张角为θ。则下列说法正确的是（ ）
A.若左极板向左移动少许，则θ变大，P点的电势不变
B.若左极板向左移动少许，则θ不变，P点的电势不变
C.若左极板向右移动少许，则θ不变，位于P点的点电荷的电势能减小
D.若左极板向右移动少许，则θ变小，位于P点的点电荷的电势能增大
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【题目】如图所示，光滑、足够长的两水平面中间平滑对接有一等高的水平传送带，质量m=0.9kg的小滑块A和质量M=4kg的小滑块B静止在水平面上，小滑块B的左侧固定有一轻质弹簧，且处于原长。传送带始终以v=1m/s的速率顺时针转动。现用质量m0=100g的子弹以速度v0=40m/s瞬间射入小滑块A，并留在小滑块A内，两者一起向右运动滑上传送带。已知小滑块A与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，传送带两端的距离l=3.5m，两小滑块均可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s2。求：
(1)小滑块A滑上传送带左端时的速度大小
(2)小滑块A在第一次压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能
(3)小滑块A第二次离开传送带时的速度大小
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【题目】某物理课外兴趣小组的三名同学想“验证力的平行四边形定则”，他们找到了如下物品：一根粗细均匀的长橡皮筋、木板、剪刀白纸、铅笔、刻度尺、三角板、三个重量相同的钩码图钉和细绳若干。他们设计了如下实验方案：
步骤1：橡皮筋一端固定，另一端系上细绳套，分别挂上一个两个、三个钩码，用刻度尺测量挂上相应的钩码时橡皮筋的长度，看伸长量是否与所挂钩码数成正比，若成正比则进行下一步；
步骤2：将橡皮筋剪成长度均为的三段，将三段橡皮筋的一端系在一起设为结点O，另一端均系上细绳套，任取两细绳套对拉检查对应橡皮筋长度是否相等，若相等则进行下一步；
步骤3：在木板上固定白纸，在白纸合适位置用图钉套住一细绳套，现用手将另两细绳套成一定角度往下拉适当的距离记录结点O的位置和测量三段橡皮筋的长度l1、l2、l3。(如图所示)
(1)则有关上述操作说法正确的有（______）
A.步骤1的目的是判断橡皮筋是否符合胡克定律
B.步骤2的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否相同
C.步骤3还需要记录橡皮筋2、3的方向
D.步骤3还需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小
(2)该小组的三名同学分别做此实验，则他们在改变细绳的夹角再做实验时___________(填“需要”或“不需要”)保证结点O位置不变。现测得l=10.0m，则甲、乙、丙记录的数据明显存在错误的是___________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
甲：l1=l2=l3=15.0cm；
乙：l1=15.0cm，l2=120.cm，l3=12.0cm；
丙：l1=16.0cm，l2=13.0cm，l3=14.0cm
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