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    （每空2分，共8分）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图9甲所示。把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距相等，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a－F的图线，

    从图可知两个同学做实验时的________取值不同，其中    同学的取值较大．实验中要求小车的质量M远大于砝码的质量m。图乙是使用交变电流作电源，在以上实验中打出的一条纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如图乙所示。则纸带上E点的速度vE=            ，重物的加速度为___   _ 。（结果保留三位有效数字）

    小车的质量   乙（同学）        v=1.69m/s         a=3.10m/s2

    解析试题分析：根据牛顿第二定律得，可知图像的斜率表示小车的质量，由图像可知，两同学使用的小车质量不同，且乙同学的取值大；C点的瞬时速度可以取AE段的平均速度替代，即，根据逐差公式可知得重物的加速度为，故打下E点时的速度为。
    考点：探究加速度与外力、质量的关系实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （本小题共10分） 用伏安法测定一个待测电阻Rx的阻值（阻值约为200 Ω），实验室提供如下器材：
    电池组E  电动势3V，内阻不计
    电流表A1 量程0—10 mA，内阻约为40 Ω－60 Ω
    电流表A2 量程0—500 μA，内阻为1 kΩ
    滑动变阻器R1，阻值范围0—20 Ω，额定电流2 A
    电阻箱R2，阻值范围0—9999 Ω，额定电流1 A
    电键S、导线若干
    要求实验中应尽可能准确的测量Rx的阻值，请回答下面问题：      
    （1）上述器材中缺少电压表，需选一只电流表将它改装成电压表进行测量， 请在方框中画出测量Rx阻值的电路图，并在图中表明器材代号；
    （2）实验中将电阻箱R2的阻值调到4000 Ω，再调节滑动变阻器R1，两表的示数如图所示，可读出电流表A1的示数是________mA，电流表A2的示数是_______μA，测得待测电阻Rx的阻值是__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在练习使用多用表的实验中，某同学连接的电路如图所示。

    ①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，闭合电键S，此时测得的是通过_____的电流；
    ②若断开电路中的电键S，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是_________的电阻；
    ③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键S，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是_______两端的电压；
    ④在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，若(    )

    A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大
    B．测量时发现指针向左偏离中央刻度过大，则必须减小倍率，重新调零后再进行测量
    C．选择“×l0”倍率测量时发现指针位于20与30 正中间，则测量值等于250
    D．欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）现要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图1所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到导轨低端C点的距离，h表示A与C的高度差，b表示遮光片的宽度，s表示A ,B 两点的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作图；若将滑块自A点由静止释放，则在滑块从A运动至B的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为                。动能的增加量可表示为                。若在运动过程中机械能守恒，与s的关系式为=                

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中，将弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F．实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F--x图线如图所示．

    （1）由图求出弹簧的劲度系数，即k=_________N/m
    （2）本题中弹簧的形变量x与外力F关系式F＝_________ N
    （3）图线不过原点的原因是：________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
    （1）某小组同学用如图所示装置，采用控制变量方法，来研究在小车质量不变的情况下，小车加速度与小车受力的关系。下列措施中正确的是（      ）

    A.平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，在塑料小桶中添加砝码，使小车在绳的拉力作用下能匀速滑动
    B.每次改变小车所受的拉力时，不需要重新平衡摩擦力
    C.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
    D.在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
    （2）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC="3.88" cm，CD="6.26" cm，DE="8.67" cm，EF="11.08" cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a = _____  m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C =  　______　 m/s．(结果保留二位有效数字)

    （3）.某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a/ m/s2
    		0.30
    		0.40
    		0.48
    		0.60
    		0.72
    ①请根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象

    ②图象不过坐标原点的原因可能是______________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (4分)如图所示是电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用        (选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50Hz时，每隔    s打一次点。其工作时的基本步骤如下：

    A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器 
    B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座 
    C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器 
    D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动 
    上述步骤正确的顺序是                   。(按顺序填写步骤编号)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (4分)某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用下图所示的装置测量重物自由落体运动的加速度。对该实验装置及其操作的要求，下列说法正确的是：        (填写字母序号)。

    A．电磁打点计时器应接6V以下的直流电源
    B．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止
    C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料
    D．为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带如下图所示。A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T。该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度＝         ，小车运动的加速度a=           。

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