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    一同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带如下图所示。A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T。该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度＝         ，小车运动的加速度a=           。

    s1/2T     (s2-s1)/2T2

    解析试题分析：据图可知，利用t时间内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度，可求v B=s1/2T；该小车的运动加速度为a=(x3-x1)2T2=(s2-s1)/2T2。
    考点：本题考查用大点计时器测量小车加速度的实验。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （每空2分，共8分）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图9甲所示。把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距相等，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a－F的图线，

    从图可知两个同学做实验时的________取值不同，其中    同学的取值较大．实验中要求小车的质量M远大于砝码的质量m。图乙是使用交变电流作电源，在以上实验中打出的一条纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如图乙所示。则纸带上E点的速度vE=            ，重物的加速度为___   _ 。（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0.05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m＝0.2 kg，结果保留三位有效数字)：

    时刻
    		t2
    		t3
    		t4
    		t5
    速度(m/s)
    		5.59
    		5.08
    		4.58
    		 

    ①由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝         m/s.
    ②从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝        J，动能减少量ΔEk＝            J.
    ③在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，从而验证了机械能守恒定律．由上述计算得ΔEp       ΔEk(选填“>”“<”或“＝”)，造成这种结果的主要原因是                  

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (7分)(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图所示的甲或乙方案来进行．

    比较这两种方案，________(选填：“甲”或“乙”)方案好些，理由是___________________________.
    (2)下列有关实验的描述中，正确的是_________．
    A．在"验证力的平行四边形定则"实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
    B．在"探究弹簧弹力与其伸长量"关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
    C．在"探究功与速度变化的关系"实验中，需要求出打点纸带的平均速度
    (3)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    ①某同学将实验器材组装如图所示。在接通电源进行实验之前，请你指 出该装置中的错误或不妥之处：
                           

    ②改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为       m/s2．（结果取两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）在“ 验证力的平行四边形定则”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
    (1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表：
    用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m；

    (2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；
     
    (3)由图得到F合=________N。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）（4分）新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据．通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三种规格;新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19 mm等分成10份，39mm等分成20份，99 mm等分成50份．下图就是一个“39mm等分成20份”的新式游标卡尺．

    ①它的精确度是___________mm．
    ②用它测量某物体的厚度，读数是______________cm．
    （2）（2分）下列几种情况各属于哪一类误差：①天平零点不准：②电表的接入误差；
    ③检流计零点漂移；④电压起伏引起电表读数不准。

    A．①③属于系统误差
    B．②④属于偶然误差（也叫随机误差）
    C．①②属于系统误差
    D．②③属于偶然误差（也叫随机误差）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把球沿水平方向抛出，同时球被松开而自由下落，、两球同时开始运动，则:

    (1)               

    A．球先落地
    B．球先落地
    C．两球同时落地
    D．两球落地先后由小锤打击力的大小而定
    (2)上述现象说明                                         

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （９分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．

    (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a ＝________m/s2.(结果保留两位有效数字)
    (2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

    砝码盘中砝码总重力F/N
    		0.196
    		0.392
    		0.588
    		0.784
    		0.980
    加速度a/(m·s－2)
    		0.69
    		1.18
    		1.66
    		2.18
    		2.70
    请根据实验数据在图中作出a－F的关系图象．

    (3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点，请说明主要原因．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带．

    （1）已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_____．
    （2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中求出C点对应的速度是________m/s，运动的加速度是         m/s2(计算结果保留三位有效数字)

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