分析 本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,从而得出结论.本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式(取弹簧因此为零势面),然后再根据 Ep=Ek即可得出结论
解答 解:(1)根据实验原理,实验中若不计空气阻力的影响,可以认为弹簧被压缩后具有的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等,故正确
(2)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,故选ACD.
(3)由平抛规律应有h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,s=vt,又 Ep=Ek,联立可得 Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(4)由s的关系式和s=k△x可知,Ep与△x的二次方成正比.
故答案为(1)正确 (2)ACD
(3)$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(4)2
点评 本题考查弹簧弹性势能的验证方法,要明确实验原理,知道光电门工作原理,从而再根据能量守恒规律进行分析求解即可
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 将水磁体的一个磁极逐渐靠近霍尔元件的工作面,UH将变小 | |
| B. | 在测定地球两极的磁场强弱时,霍尔元件的工作面应保持竖直 | |
| C. | 在测定地球赤道上的磁场强弱时,霍尔元件的工作面应保持竖直 | |
| D. | 改变磁感线与霍尔元件工作面的夹角,UH将发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 感应电流方向由a→b | B. | 感应电流方向由b→a | ||
| C. | 安培力的方向水平向左 | D. | 安培力的方向水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车 | |
| B. | 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出 | |
| C. | 平衡摩擦力时,装砝码的砝码盘不能用细绳通过定滑轮系在小车上 | |
| D. | 本实验采用的实验方法是控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 | |
| B. | 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变 | |
| C. | 电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变 | |
| D. | 电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 红外线、可见光、紫外线、γ射线 | B. | γ射线、可见光、红外线、无线电波 | ||
| C. | γ射线、X射线、红外线、可见光 | D. | X射线、可见光、紫外线、红外线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:4 | B. | 4:1 | C. | 2:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线是电场中实际存在的线 | |
| B. | 电场线上任一点的切线方向就是正电荷在该点的加速度方向 | |
| C. | 电场线弯曲的地方是非匀强电场,电场线为直线的地方是匀强电场 | |
| D. | 只要初速度为零,正电荷必将在电场中沿电场线运动 |
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