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9.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50Hz,如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=0.405 m/s,

分析 根据3、5这段位移内的平均速度等于计数点4位置的瞬时速度,从而即可求解.

解答 解:根据平均速度代替瞬时速度得:
v4=$\frac{{x}_{35}}{2T}$=$\frac{14.55-6.45}{2×0.1}×1{0}^{-2}$ m/s=0.405m/s
故答案为:0.405.

点评 解决本题的关键知道某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,同时也要会用逐差法根据△x=aT2求加速度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.以下有关时间和时刻的说法正确的是(  )
A.1s末是1s钟的时间B.第2秒内是2秒钟的时间
C.前2秒内是2秒钟的时间D.第2个1秒是2秒钟的时间

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,水平轨道AB段长为5m,与小木块的摩擦因素μ=0.2,光滑半圆弧的半径R=0.5m,小木块的质量m=2kg,小木块原先静止在A点,在水平拉力F=12N的作用下,从A运动到B后,撤去拉力F.求
(1)小木块到达B点时的速率;
(2)小木块对B点的压力;
(3)小木块最后在AB段的落点到B的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F’两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较力F’和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:
①有重要遗漏的步骤的序号是C和E;
②遗漏的内容分别是同时记下细绳的方向和使细绳套的结点拉到同一位置O.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,沿同一直线运动的物体A、B,其相对同一参考系的位置x随时间变化的函数图象可知(  )
A.5s内A、B的平均速度相等
B.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇
C.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
D.从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动,初速度为10m/s加速度大小为2m/s2,则刹车后6s内的位移是(  )
A.20 mB.24 mC.25 mD.75 m

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.某人划船在静水中划行速度v1=4m/s,若他在水速v2=3m/s的河中匀速划行,则:
(1)他怎样划行能使他在最短时间内到达对岸?
(2)若要使船的位移最短,他应怎样划行?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一个物体做匀减速直线运动,初速度为20m/s,加速度大小为4m/s2,则物体在停止运动前3s内的平均速度为(  )
A.4 m/sB.6 m/sC.8m/sD.10 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,在方向垂直向里,磁感应强度为B的匀强磁场区域中有一个由均匀导线制成的单匝矩形线框abcd,线框以恒定的速度v沿垂直磁场方向向右运动,运动中线框dc边始终与磁场右边界平行,线框边长ad=L,cd=2L,线框导线的总电阻为R,则线框离开磁场的过程中(  )
A.ad间的电压为$\frac{BLv}{3}$
B.线框所受安培力的合力为$\frac{2{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$
C.流过线框截面的电量为$\frac{2B{L}^{2}}{R}$
D.线框中的电流在ad边产生的热量为$\frac{2{B}^{2}{L}^{3}v}{3R}$

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